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残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归。翘首以盼的寒假伴随着冬日的暖阳悄然而至！为了贯彻“双减”政策，落实“立德树人”的根本任务，培养德智体美劳全面发展的时代新人，让学生过一个有意义的寒假，丰富同学们的假期生活，开拓视野、发展个性，展现孩子们的才能。学校精心设计了“五育并举”寒假实践活动，让我们用“实践”书写属于学生成长的故事。
基础作业
1.完成各科寒假作业。
2.坚持每天练字，两天一篇。（A4书法纸，一二年级铅笔书写，三至六年级钢笔书写。）
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特色作业
【“灵蛇出洞”——规划蛇】
“工欲善其事，必先利其器。”合理规划寒假生活，能让我们的假期更加有序高效。请同学们结合自实际情况和学校要求，在家长的协助下，制一份详细的寒假计划。并严格接照计划执行，努力成为自我管理的小能手。（A4纸绘制，内容与设计可自由发挥，图文并茂更佳。）
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【“蛇舞新春”——欢乐蛇】
春节，是中华民族最隆重的传统佳节，蕴含着浓厚的文化底蕴和独特的民俗风情。通过写春联、画年画、逛大集、写对联、剪窗花等民俗活动，使学生了解春节、元宵节等传统节日的文化内涵，认同传统、尊重传统、弘扬传统。让学生在中华优秀传统文化的滋养中健康成长，感受浓浓的年味和传统习俗的乐趣所在。
一、二年级：精选5—8张春节照片打印成册，并附上简短文字说明。
三、四年级：制作一幅以春节为主题的绘画作品或手抄报，展现春节的热闹景象和传统文化元素。（A4纸或8开素描纸。）
五、六年级：围绕春节文化主题，以“春节·历史起源”、“春节·节日活动”、“春节·节日饮食”、“春节·历法”、“春节·传说”等主题，自制一本《春节文化研究手册》，记录自己在春节中体验与研究的历程。
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【“蛇游书海”——阅读蛇】
书籍是人类进步的阶梯，阅读是开启智慧之门的钥匙。在寒假里，让我们与书为伴，遨游知识海洋，拓展视野，丰富心灵。
一、二年级：《青蛙和蟾蜍》《彩色的梦》《少年英雄王二小》
制作一份绘本作品，作品必须为设计完整的绘本，具有艺术性，富有创意，有封面、内页、封底。
三、四年级：《宝葫芦的秘密》《可爱的熊猫》《狼王梦》
摘录好词、好句、好段或者给你看过的书籍配上美丽的插图。
五、六年级；《城南旧事》《卡夫卡变虫记》《飞鸟集》
写一份读书心得，也可以仿写、续写或者扩写一段情节。
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【“蛇衔明珠”——智慧蛇】
蛇年寓意着聪慧与成长，希望每位学生在寒假中能像蛇一样灵动、坚韧，不断挑战自我，探索未知。
数学“年味儿”作业
一、二、三年级：
1、记录每一笔压岁钱的来源及金额，制定一份压岁钱使用计划。
2、利用学过的图形知识，画一画、剪一剪或贴一贴，为2025年设计一个吉祥物，并起一个好听的名字。
四、五、六年级：
1、用思维导图梳理寒假期间全家在年货上的开支。
2、测量春联、“福”字的长和宽，以“年”为主题，制作一份数学手抄报。
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英语“年味儿”作业
三、四年级：
1、设计有“年味儿”元素的个性字母卡片。
2、除夕夜，用英语介绍自己的家人，并拍摄视频上传到班级群，比比谁的介绍更有创意。
五、六年级：
1、设计年夜饭菜单，并为你最喜欢的一道菜写上英语介绍小短文，图文并茂更好。
2、学唱一首关于“团聚、开心”的英文歌曲。
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【“蛇行健步”——运动蛇】
文明其精神，野蛮其体魄。坚持锻炼可以增强体质，提高自身免疫力促进身心健康发展。请同学们每天坚持体育运动，每天确保一小时的锻炼时间，走出家门参与丰富多彩的乒乓球、羽毛球、跑步、跳绳、亲子运动会等文体活动，强健体魄，丰富假期生活，促进学生身心健康成长。突显活动育人功能，磨炼学生意志。做个运动小健将!
一、二年级：培养一项自己热爱的运动方式并坚持运动，做好运动记录表。
三至六年级：培养两项自己热爱的运动方式。如仰卧起坐、平板支撑、慢跑、打乒乓球等，一定注意安全，在家长的指导下进行。
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【“蛇勤四体”——勤劳蛇】
“劳动创造美好生活”!劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。同学们在享受美好假期的同时，还要亲身体验劳动带来的乐趣，积极参与志愿服务活动，弘扬志愿服务精神，创造美好生活。培养学生尊师孝亲、团结互助、热心公益的可贵品质。给困境儿童、孤儿送上新年祝福；到敬老院送温暖、关爱孤寡老人，传递爱心感恩教育在行动。
一、二、三年级：和父母一起参与辞旧迎新的大扫除活动，装扮自己美丽的家，和家人一起参加热心公益活动，并拍照记录下来。
四、五、六年级：在家长的帮助指导并确保安全的前提下，为自己的家人制作一道美味的年夜菜，和家人一起参加热心公益活动，并拍照记录下来。
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【“蛇心报国”——爱国蛇】
“如果说信仰有颜色，那一定是中国红!”假期里和爸爸妈妈一起追寻红色足迹，参观革命旧址、爱国主义教育基地，聆听革命英烈光辉事迹，观看红色电影，参观革命旧址、参观博物馆、科技馆，聆听革命英烈光辉事迹，学习红色文化，游览祖国风景名胜，拓宽视野、礼赞新时代，争做时代新人。
一、二、三年级：观看红色电影，《小兵张嘎》《闪闪的红星》《建国大业》《战狼2》等，并将你的观影感受记录下来。
四、五、六年级：探寻家乡名人的传奇故事，汲取榜样力量塑造自我。可以以人物绘画、个人简介等形式展现。
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【“聚蛇纳福”——艺术蛇】
充分利用春节、元宵节开展“中国年”主题实践活动，参与经典诵读、读书征文、演讲比赛、歌咏比赛等丰富多彩的文化艺术交流活动，以文化人、以文育人。真实表达学生的童真童趣，引导学生在艺术熏陶中陶冶情操，提升学生的艺术素养，让孩子们探寻浓浓年味，感受节日喜庆气氛，传承中华传统文化。
一、二年级:学蒸花馍，用粘土制作，将制作过程拍照记录下来，开学将实物带到学校，在班级内评选出优秀作品上交。
三、四年级:剪窗花，将剪好的成品粘贴在A4纸上，开学后班级评选出优秀作品上交。
五、六年级:制作手工花灯，将制作过程拍照记录下来，开学将实物带到学校，在班级内评选出优秀作品上交。
作品要求
1️⃣. 征文类：体裁不限，杜绝抄袭。篇幅控制在800字以内。
2️⃣. 视频类：主题突出、画面清晰、声音稳定、对焦准确。横屏拍摄（比例16：9），分辨率为1080P，视频时长控制在3分钟以内。片头包含信息：学校、作者、表演者等信息，格式为MP4。
3️⃣. 绘画类：A3纸大小，水粉、水彩、素描等不限。
温馨提示：
亲爱的同学们，以上所有作业必须按要求认真完成，开学后进行评选。
后 记
山不辞土，故能成其高，海不辞水，故能成其深。亲爱的同学们，当寒假生活结束时，我们即将踏上返校的旅程，希望你在新的学期，直挂云帆，乘风破浪，在少年的舞台上继续蜕变与成长，去遇见更优秀的自己。
