迎着晨风，踏着夕阳。他们步履匆匆，他们是教育路上的追光者，是校园里最忙碌、最可爱的人。他们有一个共同的名字——班主任。
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2025年1月2日，定陶区第二实验小学围绕“班级值周”、“特色班级”认领式创建和学生“增值评价”，召开了班主任工作经验交流暨汇报总结会。
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会议由朱海英校长主持，郭宝彬校长、姬翠翠主任以及各班班主任参加了此次会议。
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刘婷老师和黄洁老师结合自身优秀的带班经验，作了重点发言！
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经过四个小时的班主任工作经验交流，大家分别做了热情洋溢的发言。他们总结了自己从事班主任工作的切身感受，深刻剖析了班主任的责任、作用和影响，并提出了各自独到的见解。
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每一位班主任发言完毕，朱校长都做了言辞恳切的精彩点评，表达了对他们工作的认可。
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最后，郭校长对班主任们的分享进行总结，提出了“三本”思考。一是“校本”：以校为本。本学期开学以来，“班级值周”工作有序推进，取得了良好的效果。二是“班本”：以班为本。“特色班级”的创建，成形期看氛围，成熟期看内化，提升期看巩固，要让学生们全员参与、全程参与。三是“生本”：以生为本。针对“增值性”综合素质评价学生成长手册，郭校长为我们深刻解读了如何去用，如何去评。利用好“成长手册”，就能让班级管理更上一个台阶，班主任工作就会越做越轻松。
学校是个大班级，班级是个小学校。管理班级和管理学校一样，要有思想、有思路，要求精求细、做深做透。班主任工作经验交流会的召开，为各班级相互学习、共同提高提供了支撑、搭建了平台。通过深入持久的成果分享、经验交流、评价评比，学校班级管理工作一定会越来越规范、越来越精致、越来越完美。
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编辑：政务处
摄像：李祥祺
审核：郭宝彬