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9月份 声音探秘
第一周 活动名称《声音比高低》
活动目标：敲击20音风铃和编钟的不同部位，发出不同的声音。
活动原理：将试管放在一个试管架上，注入不同高度的水，敲击，感受发出的声音高低的不同。
第二周 活动名称《多人传声游戏》
活动目标：通过实际操作，初步感知空气是传播声音的介质。
活动原理：将接线管和电话连在一起，幼儿之间进行“打电话”的游戏。
第三周 活动名称《声音从哪里来》
活动目标：通过实际操作，感受固体和液体都是传播的介质。
活动原理：气球装满水，将装满水的气球贴在一只耳朵上，敲击20音分铃和编钟，倾听声音。
第四周 活动名称《乐器演奏家》
活动目标：在实际操作中，认识并体验声音的高音和音色。
活动原理：在4个无孔半透明杯中注入不同高度的水，幼儿敲击塑料杯，感受敲击不同塑料杯后发出的音调高低的不同。
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10月份 光影世界
第一周 活动名称《手影游戏》
活动目标：幼儿利用手电筒，进行手影游戏，进一步探究光与影的关系。
活动原理：光与影之间的关系密切相关。
第二周 活动名称《镜子迷宫》
活动目标：幼儿通过调整镜子的位置，利用镜子迷宫看到目标体。
活动原理：对光的反射的了解，提高幼儿的逻辑思维能力。
第三周 活动名称《神奇的镜子》
活动目标：初步感知平面镜成像的原理和镜子组合角度与成像个数的关系。
活动原理：平面镜成像原理。
活动启发：多观察，发现多功能镜子的秘密。
第四周 活动名称《好玩的潜望镜》
活动目标：了解光的反射，感知潜望镜是利用光的两次反射的原理做成的。
活动原理：光的反射原理。
活动启发：一个是凹透镜，一个是凸透镜。
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11月份 地球科学
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第一周 活动名称《地震了，怎么办？》
活动目标：教师引导幼儿观看地震相关视频。
活动启发：了解地震灾害和地震发生的防护措施。
第二周 活动名称 《风从哪里来？》
活动目标：通过操作感知风从哪里来，并制作测风向的工具。
第三周 活动名称《雨量知多少》
活动目标：了解小型气象站中量雨器的用法和作用。
第四周 活动名称《认识八大行星》
活动目标：认识太阳系的八大行星，并通过游戏，了解八大行星的排列位置。
活动启发：教师引导幼儿仔细观察那个行星的位置，比较各个行星的距离。
12月份 现代科技
第一周 活动名称《可拼搭机器人》
活动目标：通过利用现代电子设备，自主拼搭。
活动原理：尝试设计简单的操作，控制机器人的运行路径。
第二周 活动名称《神笔马良—眼睛》
活动目标：用3D打印笔制作眼镜。
活动原理：先将眼镜的各部件在轮廓线底上画出来。
用画线条的方式填满轮廓。
第三周 活动名称《漂亮的花朵》
活动目标：用3D打印笔制作花朵🌺。
活动原理：将花朵的各部件轮廓画出来。
用画线条的方式填满轮廓。
第四周 活动名称《各种各样的望远镜》
活动目标：通过操作不同的望远镜，了解它是由凹透镜和凸透镜组成的。
活动原理：尝试自主拼搭简单的望远镜。
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本学期科发室之旅圆满结束，期待下学期与宝贝们一起探究。
