-六年级家长读书沙龙系列活动第2期
近日，乌鲁木齐市第七十六中学教育集团迎宾路校区乌市第七十六中学六年级组聚焦家长们的揪心难题 — 孩子学习时间长、成绩却不见起色，组织了家长读书沙龙第2期，共探如何帮孩子摆脱 “亚学习状态”。
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识 “亚学” 之态，明问题根源
活动伊始，高梦袁老师直击痛点，剖析 “亚学习状态” 两大表象：
一、学习过程中，孩子课前不预习、课上注意力涣散、作业敷衍、错题不究，陷入疲劳战的泥沼；
二、学习管理上，课桌杂乱、书包无序，学习思维受限，效率两极分化，或一味求快忽视质量，或拖沓磨蹭浪费光阴。
家长们纷纷点头，此前对孩子学习困境的模糊感知，此刻逐渐清晰。
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授脱困之法，启成长新程
紧接着，高老师倾囊相授四大脱困锦囊：
1. “规划领航”：倡导实施计划学习，为孩子学习全程科学导航，助力自主学习落地。
2. “静候花开”：诠释积极等待精髓，让家长领悟这一学习品质与方法，培养孩子沉稳学习心境。
3. “省吾常新”：点明反思的关键力量，引导孩子及时复盘学习，在自我审视中提速增效，避免落后难追。
4. “朋辈取经”：强调与成功者交流共享策略，借他人经验完善自身学习体系，点燃拼搏激情。
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集师者慧言，筑家校同心
年级组长王老师接力，凭借多年教学沉淀，给出两大实操建议：
一、“察微知著”：提醒家长细致留意孩子在家学习真伪，及时揪出 “假学” 隐患，精准帮扶。
二、“倾心以伴”：呼吁家长用心倾听孩子心声，做成长路上的知心人，为孩子注入心理能量。
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互动环节，家长们打开孩子信件，字里行间真情流露，欣慰与感动交织。案例分析、答疑解惑中，策略纷至沓来，刘先生懊悔曾 “逼学” 失策，王女士则以鼓励扭转孩子态度，成效初显为例和大家一起分享。
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这场沙龙，不仅为家长拨开 “亚学习” 迷雾，更强化家校联动。后续学校将持续跟进，护航孩子挣脱 “亚学” 束缚，踏上高效学习之路，为终身学习赋能。
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撰稿：高 芳
一审：杨艳萍
二审：高 华 邱 芮
三审：宫旭光 曹玉芳
