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 ——郾城区实验小学举行综合实践展评活动

郾城区实验小学
创建于01-02
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         2025年1月2日下午,一场丰富多彩,形式多样的综合实践展评活动在郾城区实验小学举行!本次活动,如同璀璨星辰划破夜空,不仅照亮了我们的前行之路,更点燃了我们心中那团不灭的实践创新之火!

        本学期综合实践活动展评,在顿书记的讲话中拉开了序幕。她殷切地说:“实践活动是同学们展示自我、锻炼能力的重要舞台,更是深化教育改革、推进素质教育的重要举措。希望同学们能够珍惜这次机会,积极参与,勇于挑战,在实践中学习,在挑战中成长。”

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                          运动篇

        党丽娜老师辅导的《跆拳道社团》是一个充满活力与激情的团体,致力于推广武术运动,弘扬其“礼义廉耻、忍耐克己、百折不屈”的精神。通过系统训练,不仅提升学生身体素质与跆拳道技能,而且培养了学生坚韧不拔的意志和高尚的道德品质。

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        孙莹娜老师辅导的《乒乓球社团》,是一项集健身性、竞技性和娱乐性为一体的运动类社团。它能使学生张扬个性,强健体魄,磨砺意志。在每周的乒乓球社团活动中,队员们不怕吃苦,积极训练,勇于拼搏。在今年11月份举行的郾城区中小学生乒乓球比赛中,社团里的焦宇洋、孟子轩、李煜博、李浩硕、陈嘉琦、孙晨硕等六位同学代表学校出战,他们不负众望,荣获团体第一名的好成绩,真是长江后浪推前浪!乒乓球社团将会有更多的健儿用自己的拼搏驰骋赛场,用自己的汗水拥抱胜利!

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        李路路老师辅导的《小U篮球社团》,汇聚了一群热爱篮球、追求梦想的青少年。他们是热血与激情的碰撞场,在篮球场上挥洒汗水,挑战自我。通过日常训练、友谊比赛和团队建设活动,他们将不断提升篮球技能,培养团队精神,共同追求篮球带来的快乐与成就。

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                      经典文化篇

       程方圆老师成立的《经典诵读》社团,以朗诵经典诗词为主。主要通过吟咏诵读、歌唱诵读、表演诵读等多种方式,不仅让孩子们体会和谐的韵律,感悟那藏在诗文背后的情感,发现诗词文韵之美,也教给学生们朗诵方法和技巧。在社团活动中,同学们既培养了朗读兴趣,激发了朗读欲望,展示自己;更会增加他们对经典诗词的热爱,有利于传承优秀传统文化。

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       张新霞老师辅导的《诗情画意》社团是诗配画的艺术天地。社团致力于用诗画传递诗歌文化的魅力,社团的孩子们用诗画赞美古诗的悠久历史,用诗画赞美祖国的大好河山和民族团结精神,用诗画呕歌漯河的风景如画,用诗画歌颂我们美丽的校园和老师团结爱岗精神。  

   《诗情画意》社团让他们感受到了对生活的热情和追求,让他们感受到了其中的魅力和气息,让他们感受到了经典文化的内涵和独特韵味!

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                      汉字文化篇

       孟立老师辅导的《字海探秘社团》,旨在通过探索和研究汉字的起源、演变和内涵,增进成员对汉字文化的理解和热爱。

       社团成员通过组织各种活动,如汉字书法、汉字文化讲座、汉字游戏等,来增进成员之间的交流和学习,共同探索汉字的奥秘。

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       赵华丽老师辅导的《字韵沙澧》说文解字社团,是一个传承和筑梦的社团,旨在通过对中华汉字的了解与学习,让学生感知中华文化的道德能量与人文智慧,用实际行动弘扬中华优秀传统文化,让中华文化的种子在学生心中扎根。

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        王喜玲老师辅导的《字之源说文解字社团》是一个专注于学习和传承中华汉字文化的社团,旨在通过对中华汉字的了解与学习,让学生或成员感知中华文化的道德能量与人文智慧,用实际行动弘扬中华优秀传统文化。

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                          舞蹈类

        潘永娟老师辅导的《旗舞》社团,寓意旗开得胜。红旗飘舞,大气恢宏,铿锵有力。

        看,旗舞飞扬社团的同学们手持鲜艳的红旗,动作铿锵有力,眼神坚定,展现了新时代少年的爱国情怀和责任感。

        快速的队形变化、整齐划一的集体动作、强劲而简洁的阵势,旗舞社团翩翩“旗舞”。彩旗舞动,英姿飒爽,旗开得胜,舞动童年!

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        杨凤娟老师辅导的《金太阳舞蹈社团》是由一群舞蹈爱好者组成,他们以舞为笔,跳出童年的斑斓色彩,她们每一个跳跃,旋转,都是对美的追求与表达。舞蹈小组主要从身韵技巧训练, 成品舞蹈排练等两个方面展开教学,培养了学生的舞蹈审美能力和艺术表现能力,让学生在实践活动中不断增强技艺,让每个孩子都能在舞蹈社团中收获与成长!

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                        绘画类

        康敬华老师辅导的《童心画屋》创意美术社团,创意美术是根据不同年龄段学生的生长发育特点, 以绘画性游戏为载体,使同学们从感知到运用点、线、面进行构图造型,感受线、形、色的神奇美感,从而开拓学生思维,让同学们的内心世界得到充分的表达。创意美术中以儿童表达自我为主,用优美的线条创作出富有童趣的作品。

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                      语言文化篇

       于艳艳老师辅导的《妙语连珠》社团是一个充满活力,积极向上的社团。在这里,社团成员以语言为基础,通过绕口令、诗歌、故事、主持、演讲等多种形式,不仅培养了学生的胆量、语言表达能力,还增强了学生的自信心。

        看,社团的同学们站在舞台上,语言流畅,表情丰富,通过童谣贯口《司马光砸缸》展现了新时代少年的自信风采和卓越口才。

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        贾丽军老师辅导的《阳光语言社团》,是一个充满活力与创意的团体。

       在这里,同学们以语言为载体,展现自我,交流思想,共同探索语言的无限魅力。社团涵盖了朗诵、演讲、相声、小品、情景剧表演、故事分享等多种形式的活动,培养了同学们的语言表达能力、思维能力和团队协作能力。

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        赵艳霞老师辅导的《小黄莺朗诵社团》是一个学习发音和诵读的好去处。

      社团致力于用声音传递文化魅力,其中《少年中国说》是重要的朗诵内容,那激昂的文字通过朗诵能激发无限的力量。在社团里,还加入了丰富的诗词元素,诗词是中华文化的瑰宝,不同风格的诗词有着各异的韵味与情感,朗诵诗词能让人们深入领略传统文化。同时戏曲也被融入其中,唱词具有独特的韵律和节奏感,在朗诵唱词的过程中,不仅能提高发音诵读能力,还能感受别样的艺术魅力。

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                         歌曲类

        王琳老师辅导的《天籁童声合唱团》,寓意纯净之音,天籁之韵。

       在音乐的浩瀚星空中,童声合唱犹如一股清新脱俗的溪流,以其纯净无暇的音色、和谐美妙的旋律,温暖并触动着每一个聆听者的心灵。

       它不仅是一种艺术表现形式,更是孩子们心灵成长的见证,承载着希望与梦想,传递着爱与和平的信息。

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       齐思媛老师辅导的《英语歌谣社团》,旨在通过欣赏、学习和演唱英语歌曲,让同学们在轻松愉快的环境中提升英语听、说、读、写的能力,同时体验英语歌曲的独特魅力。自成立以来,组织了多样的活动,如英语歌曲欣赏、歌曲教唱、歌词解析、英语歌曲比赛等,旨在丰富学生的课余生活,激发大家对英语学习的兴趣。

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结束语

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       随着最后一个节目的成功展示,我校的综合实践展评活动缓缓降下了帷幕。这是一段充满挑战与收获的旅程,每一份作品都凝聚着老师和孩子们的心血与智慧,闪耀着探索与创新的光芒。

       今天,我们不仅展示了成果,更见证了成长。愿这份经历成为我们心中永恒的瑰宝,激励我们在未来的道路上不断前行,勇敢追梦,再创辉煌!

                                  编辑:党丽娜

                                  初审:王瑞华  赵灵歌

                                  终审:顿文玲

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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