韶华不负冬日暖 送教赋能正当时——记珠海市印治娇名教师工作室送教活动

       “冬日暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。”为促进工作室成员专业素养提升，发挥工作室的辐射引领作用，聚焦学生核心素养发展，1月3日下午，珠海市名教师工作室主持人印治娇老师带领工作室全体成员与珠海市斗门区白藤湖幸福小学语文老师、新青小学语文老师开展联动，于珠海市斗门区白藤湖幸福小学举行了送教活动。此次活动不仅为两校师生带来了优质课程，还为教师们搭建了交流平台，助力教师专业成长。

课堂展示，共学共进

       珠海市斗门区齐正小学李瑞敏老师执教的《句子乐园大比拼》，教学目标明确，以清晰的教学思路、得当的教学方法，让课堂教学行之有效。课堂上，李老师以教材为依托，巧妙地从课内延伸至课外。通过精心设计的教学环节，引导学生快速梳理知识点，帮助学生建立起系统的知识体系。结合课堂练习，学生熟悉解题思路，规范答题过程。

深度探讨，共思共研

       工作室骨干教师吴争老师进行微讲座《行稳致远，进而有为》，吴老师从班级管理和语文教学两个维度进行分享，强调尊重学生的个性差异，以多样化的教学方法提升课堂效率。吴老师的分享处处洋溢着教育的智慧，给在座的老师们提供了宝贵的教学经验。相信在未来，老师们定能凭借这份经验乘风破浪，在教育领域进而有为，为学生的成长贡献力量。

专题讲座，拓宽视野

       在当今教育改革的大背景下，工作室主持人印治娇校长以《聚焦复习，点亮知识巩固灯塔》为主题，开展了一场极具前瞻性与深度的讲座。印校从新课标入手，以专业视角和丰富经验，深入剖析了其核心理念与要求。

       印校指出，新课标强调培养学生的核心素养。在阅读教学中，要注重知识积累，广泛涉猎各类文本，夯实基础；灵活运用精读、略读等方法，提升阅读效率；深度理解文本，剖析人物形象、情感与主题；拓展思维，培养批判性思维与创新意识。 在写作教学中，要注重语言表达，精准用词、锤炼语句；积累并运用素材，丰富写作内容；优化文章结构，遵循逻辑顺序；追求创新，展现独特视角与风格。 这意味着教学不再局限于知识传授，更注重学生能力与思维的培养。在知识巩固过程中，教师以学生为中心，引导学生主动参与知识构建，通过互动、实践等方式激发学生学习兴趣，提升学习效果。

       学思并行，方能致远。本次珠海市印治娇名教师工作室精心策划的送教活动，犹如一座桥梁，连接起老师们思想的火花与智慧的海洋，不仅极大地促进了教学方法的交流与创新，实现了教师队伍整体素质的显著提升与共同进步。在这片教育的广阔天地中，工作室全体成员将与老师们并肩同行，持续深耕细作，将以无畏的探索精神和扎实的实践行动，在“研”途不断摘取丰硕成果，共同描绘出一幅幅教育事业的美好画卷 。