数学思维导图制作比赛于2024年11月举行，面向七、九年级学生旨在提升学生数学思维能力与知识整合能力，共有100多名学生参与。
学生通过自己动手整合知识点，梳理知识点之间的关系，绘制出思维导图这一活动过程，学生能熟练记忆数学知识点，提高解题能力，进而激发数学学习的兴趣。
思维导图是一种有效的学习方法，帮助孩子们简化知识，理清知识之间的关系，让知识成体系。孩子们的笔下，数学不再单调，它可以色彩斑斓如花朵绽放，也可以妙趣横生。思维导图比赛激发了学生数学学习的兴趣，培养孩子们收集和整理知识的能力，提高学生参与意识、动手能力和表达能力，将数学学习变得生动活泼。
学生作品收集后，数学科组的老师从整体布局、颜色对比、逻辑合理、内容充实等方面对作品进行了总体评比，整体评选出一、二、三等奖。
颁发荣誉证书
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学校公布栏公布、数学教师评选作品
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本次活动成效显著，为今后数学教学与活动开展提供了宝贵经验，未来将持续优化活动方案，助力学生数学素养提升。
拍摄：姚慰江
编辑：朱冲杰
审核：李周林