舞蹈，这一独特的语言艺术，以优雅的姿态和灵动的节奏为笔触，细腻地勾勒出情感的轮廓。它不仅仅是身体的律动，更是心灵的跃动，每一个旋转、每一个跳跃都满载着情感的波澜。观众通过舞者的身姿，仿佛能触摸到那些无法言说的情感，感受到舞者内心的激荡与柔情。舞蹈，就是这样一种神奇的存在，它让情感在空间中自由流淌，让心灵在律动中得到释放。
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社团简介
在“双减”背景下，为了增加学校的活跃气氛，加强素质教育，培养学生对于舞蹈的兴趣和热爱，舞蹈社团助力“双增”，“增”不仅是增加学生学习舞蹈的时间，增长相关的舞蹈知识，同时“增”也是一种提高，提高舞蹈技能，提高学生的审美能力。
本学期参加舞蹈社团的学生共58人，他们是来自一至三年级的舞蹈爱好者，他们皆因热爱同时也愿意在舞蹈上用功而汇聚在一起。社团活动每周四和周五下午第二节课后服务时段在教学楼前院开展，由一位主讲老师和三位辅助老师提供系统、科学的指导。
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教学剪影
学习舞蹈基本功十分重要，基本功的练习并不是简单地重复动作，而是对每一个细节的不断打磨和完善。在基本功练习中，重点要放在关节的灵活和肌肉的拉伸上，特别是腰、腿、脚等舞蹈中常用到的部位。每节课老师都会花费一半的时间练习基本功，这直接影响到舞蹈动作的标准性和准确性。所以在老师的指导下，反复练习，直到每一次动作都能够做到位。
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热身结束后，老师边讲解、边示范舞蹈《少年有志》，让孩子们直观的学习舞蹈动作和技巧，动作熟练后跟着音乐练习，提高孩子们的韵律感和体态美。
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舞蹈是美育的重要手段之一，它直观、形象、生动、活泼，是学生极为喜爱的一项活动。它可以陶冶学生的性情，使他们从小受到美的熏陶，更有利于学生身体的协调发展，促进他们快乐地健康成长。
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