岳池县翔凤学校2024年秋季第七周工作纪实

10月21日上午八点，全校准时召开室内晨会。罗勇副校长对上一周的工作进行了总结，对本周工作进行了安排。

10月21日上午，唐丽副校长组织召开翔凤学校党政联席会。总结前期各处室工作，部署近期学校工作。

10月22日上午，德育处全体人员到六年级各班进行了教室大检查。各班清洁卫生打扫彻底，无学生在过道嬉戏打闹现象，各班有序组织卫生打扫、桌凳摆放、背诵等。教室桌凳摆放、课前书本准备尤为整洁特别有序；教室学习氛围浓厚，语文、英语老师各自负责学科辅导。

10月22日，岳池县2024年秋季中小学班主任能力提升培训在余家河学校成功举行。我校李蓝名班主任工作室成员陈倩老师带来的以“拒绝拖延，点亮梦想”的主题班会课，受到了与会老师的一致好评

10月22日上午，教务处组织开展2024年秋季一年级素质养成大赛活动。对一年级开学来一个月的素质养成教育进行了验收和展示，经过12位家长评委及班主任打分评比，评选颁发了各班班级奖和学生小达人、小能手奖，期待翔凤学子在学校特色五凤教育下五育并举全面发展。

10月22日，魏福胜参加广安市教育宣传暨舆情处置培训会。

10月22日下午，岳池县翔凤学校初中语文组利用半天无课日开展初中语文教研活动。活动首先听取了谭仁柳老师的公开课《刘姥姥进大观园》。谭老师以三个“问学活动”环节（检查预习——概括情节——分析形象）联接课堂，条理清晰，结构完整。这堂课充分体现了对语文要素的把握和对学生积极性的调动，谭老师带着学生从词句到篇章，细致地读品悟，给老师们呈现了一堂朴素真实的语文课。

      听课结束后，全体初中语文老师汇聚一堂，进行了评课议课活动，大家充分肯定了谭老师课堂的优点，也真诚地指出了存在的不足，形成了共学共成长的教研氛围。

“跨越山海，品神话之美。”10月22日，翔凤小学语文组全体教师利用“半天无课日”积极开展教研交流，共同聆听了由吴虹霖老师带来的精彩课例《12.盘古开天地》。

     虹霖老师的课堂巧用“课本插图”，引导学生梳理情节。在此基础上，品读文本，感悟神话故事中“想象的神奇”、“鲜明的人物形象”及“永恒的精神”。期间，不乏对学生思维的拓展和朗读的指导。整堂课凭借着活泼灵动的教学语言，获得赞誉一片。

    课后，各年级组的老师们充分展现自身的业务能力，积极挖掘本堂课教学设计及具体实施过程中的亮点并提出宝贵建议，一句句真挚的评价，让这则古老的故事——《盘古开天地》焕发出了新的生机。

    从学习一篇神话到会读一系列神话故事，这样抓住神话文体特点的教学，也必定实现了“教”与“学”的高效互惠。

    教研，是一次智慧的凝结。让我们继续在小语这片广阔天地聚力前行。

10月23日上午，唐丽副校长参加岳池县教育科学技术和体育系统第四季度意识形态分析研判会。

10月23日上午，唐丽副校长参加岳池县教育科技和体育系统心理健康筛查暨公办中小学教室灯光改造工作推进会。

10月23日，由城区督导责任区主办，岳池县初中语文罗鹄名师工作室协办的2024年秋初中语文抽签式竞教暨罗鹄名师工作室示范课展评活动在翔凤学校举行。我校杨帆老师在赛课中荣获一等奖。

“示范引领，赋能成长”。10月23日下午翔凤学校半天无课日，唐雪梅老师给全校老师带来了一堂示范课《三位数乘两位数》。   

        唐老师合理利用结构化教学，从旧知迁移到新知，再类推到多位数的乘法。观察、比较、迁移、类推等学法指导贯穿始终。练习题设计巧妙，不仅对本课知识点的掌握得到及时反馈，而且渗透节约意识、环保意识的思想教育。

        课后，参加活动的老师无论是本学科的还是其他学科的都反映受益颇多。老师们建议这种有益于教育教学工作的活动应该多开展。

10月23日，学校组织小学一年级开展护牙行动。

10月23日，初一年级召开定时练习分析会。

10月24日，德育处组织召开文明使者培训会。

10月24日，柳鉴峰书记和周余主任参加广安市2024年坚持立德树人推进基础教育高质量发展工作会。

10月24日下午，学校召开第八周教师例会。

10月25日上午，德育处组织七年级班主任和音乐老师召开“纪念一二.九爱国运动”唱响红歌比赛动员会。

10月25日上午第三节课，唐校在二年级四班为蒋瑜老师的课例《树之歌》磨课。

“示范引领，赋能成长”。10月25日上午第三节，翔凤学校半天无课日，杨小琼老师给大家带来了一堂一年级音乐示范课《小麻雀》。   

        课前，杨老师利用钢琴，弹奏一些音乐小片段，同学们模唱，带领同学们迅速进入音乐课的氛围。随后播放《小麻雀》音频，通过歌词大意，在黑板上形象地展现出了一只小麻雀，巧妙地与美术学科进行了学科融合。又利用古筝弹奏主旋律，让同学们跟唱，不仅熟悉了旋律，还认识了了古筝乐器及演奏方式和音色特点。结构化教学，从聆听、观察、思考、歌唱、表演等学法贯穿始终。作业设计巧妙，不仅对本首歌曲的旋律得到了及时巩固，而且渗透保护大自然、保护动物意识的思想教育。

        课后，参加活动的老师都反映杨老师亲和力很好、课堂结构紧凑、学习氛围浓厚，并且都给出了宝贵的意见和建议，受益颇多。

本周集体教研掠影。

本周课堂及课服掠影。