海南中学国家中小学智慧教育平台应用研究重点项目结对第二次学习交流暨项目中期汇报

海南中学国家中小学智慧教育平台应用研究重点项目结对第二次学习交流暨项目中期汇报于2025年1月6日在海南中学顺利开展。

交流会首先由海南中学贺航飞副校长致欢迎词。贺航飞副校长首先对各位领导、各位老师能够在期末忙碌的时间里来到海中表示热烈的欢迎，贺校认为此次活动目的是让各学校梳理和交流当前阶段重点项目的做法、遇到的困惑以及下一步打算。通过今天各校的交流和省级国家中小学智慧教育平台应用专家的指导，相信会让我们的工作更上一层楼，积极推进国家平台深度应用和为2025年6月重点项目的验收做准备。

会议第二个环节由海南中学核心校做工作汇报。信息中心岳水平主任给大家再次强调海南省国家中小学智慧教育平台应用研究重点项目的验收要求，明确各方职责，在项目推进的过程中要注重宣传和资料的收集，同时岳主任也汇报了海南中学核心校重点项目的开展情况以及当前取得的成绩，从海南中学国家中小学智慧教育平台的实际应用、资源建设、案例撰写、省级样本校入校集中学习情况等方面进行介绍。

接下来，北京外国语大学附属海南外国语学校、北师大万宁附中、琼海市大路中学、琼海市嘉积第三中学、琼海市嘉积中学 、琼海市塔洋中学、琼海市万泉中学、上海师范大学附属琼海中学分别针对本校国家中小学智慧教育平台应用的具体情况做了汇报与总结，展现出了各个省级实验样本校的应用特色和亮点，并提出了不足与展望。

会议第四个环节，由海南省教育研究培训院专家刘清杰教研员发言，首先刘教授称赞了我们团队各学校在项目推进中的努力及取得的成绩，各个学校展出了自己的突出亮点，例如海南中学国家中小学智慧教育平台作业应用场景案例发布在教育部资源中心的相关公众号上、琼海嘉积中学基于国家平台的老师请假场景应用、琼海市大路中学校长亲自参与平台应用比赛、嘉积第三中学基于国家平台跨学科合作教学研究、琼海万泉中学的基于国家平台应用开展“端山联盟”农村学校联合体等。刘教授给我们强调在项目开展的过程中，注意资源标准化的建设，在项目成果展示上要聚焦，不能过于全面而分散，应重点梳理，要有自己学校的特色模式，以便形成更具学校特色、国家平台应用针对性且可复制推广的成果。

    之后，各学校在项目开展过程中遇到问题与刘教授进行交流，例如资源如何标准化建设、如何梳理学校特色等。

会议最后，由海南中学韩众校长做会议总结。韩校指出教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口，我们要积极拥抱教育数字化，提高认识，在省教育厅的指导下，我校及各校要具有开创的精神做好本重点项目工作。各校在当前阶段取得了一定成绩，在省专家的建议下，我们要继续努力，在实践中探索，争取形成各校的国家中小学智慧教育特色模式，确保项目任务在验收时高比例通过。建议我们拓宽国家中小学智慧教育平台应用思路，基于国家中小学智慧教育平台开展跨学科学习、教学研究、德育教育、家校沟通和学生学业对比研究等，充分发挥平台对提高基础教育质量、推动优质均衡发展的重要作用。韩校长最后提出我们团队校2025年的工作计划和工作要点。

本次活动持续到下午六点半，内容充实，每所学校各具特色的实践应用案例分享，有专家的高屋建瓴的建议，有校长的总体规划，让我们成员学校互相借鉴、相互学习，将进一步深化国家中小学智慧教育平台在学校各场景的应用。