深耕阅读路 共闻百花香——上泸小学班主任读书分享会（第三期）

为营造浓郁的读书氛围，进一步提升教师的人文素养，加强班主任队伍建设，提升班主任班级管理能力和促进自身专业化成长，第三期班主任读书分享会如约而至。2025年1月7日下午，上泸小学又一次开启了“深耕阅读路  共闻百花香”的书香分享之旅。校党支部书记、校长周永春，德育副校长陈俊及30名班主任参与活动。

活动在德育副校长陈俊充满激情的开场辞中拉开帷幕。陈校长强调了阅读对于班主任工作的重要性，指出阅读不仅能拓宽教育视野，更能为班级管理提供创新思路。他鼓励班主任们积极分享、深入交流，将书中智慧转化为实际行动，为学生成长创造更优质的教育环境。

在阅读心得分享环节，9位班主任围绕精心挑选的教育书籍依次畅所欲言。这些书籍包括《班主任工作漫谈》、《一线表扬学》、《做最好的班主任》等。分享《班主任工作漫谈》的老师，结合书中魏书生老师的民主管理理念，讲述了如何在班级中充分发挥学生的自主管理能力，让班级管理从“教师独奏”变为“师生合唱”；分享《一线表扬学》的老师则结合实际案例，详细阐述了如何运用表扬的艺术，挖掘学生的闪光点，激发学生的内在动力。每位老师的分享都融入了自己的教育思考与实践经验，生动诠释了书中教育理念的魅力与价值，引发了台下老师们的强烈共鸣与深入思考 。

紧张而精彩的互动游戏——知识问答环节将活动推向高潮。问题巧妙涵盖了刚刚分享书籍中的教育理念、班级管理实用技巧等内容。班主任们迅速调动知识储备，踊跃抢答。现场气氛热烈非凡，在欢声笑语中，不仅强化了对书籍知识的理解，更展现了班主任们扎实的专业素养与积极向上的精神风貌。

轻松惬意的茶歇交流时间里，茶香四溢，班主任们围坐在一起，一边品尝着精致茶点，一边自由交流。大家或是针对刚刚分享的书籍内容进一步探讨，或是交流日常班级管理中的趣事与难题。在轻松愉悦的氛围中，教育的智慧在交流中不断传递，同事间的情谊也在互动中愈发深厚。

短暂休憩后，刘红明老师、黄沁怡老师、余梦永老师毫无保留地分享了班级管理经验。刘红明老师分享了毕业班学生的教育和管理策略。她强调了要制定明确的班级管理目标、营造良好的班级氛围、要因材施教、重视家校教育以及要学会反思总结，多与教师交流，与学生交流。在班级管理方面，她谈到她每接手一个班级，都会设立“班级积分制”，学生会通过学习、纪律、劳动等方面赚积分，当学生有违反规定时也会扣除积分。经过长时间的实践，她认为这种方法是可行的。

黄沁怡老师分享了低段学生行为习惯的养成教育。她主要围绕班级布置、特色活动、行为习惯、成长记录四个方面展开，强调低段学生行为习惯养成的关键在于日常细节。她会开展有趣的班级活动，如“字典大王争霸赛”、“拼音小报”、“班级小报”活动，在班级给一些同学进行表彰，激发学生的积极性，帮助他们在轻松愉快的氛围中养成良好的行为习惯。对于成长记录，她说应该把学生当作自己的“孩子”一样，要学会用镜头记录学生的点滴，陪伴他们一起成长。

余梦永老师分享了自己转变后进生班级的经验。她围绕“勤、严、细、实”这四个方面谈了她的做法。“勤”是班主任工作的前提条件，她强调班主任要勤接触、勤表扬、勤陪伴；“严”是班主任工作的基础，她指出班主任要以身作则，严于律己，制定班级公约；“细”是班主任工作的关键，她谈到在班级管理方面要做到分工明确，各司其职，一学期可以对表现突出的前五名学生赠予书籍以表鼓励；“实”是班主任工作的保证，她提到可以在力所能及的范围内尽力为班上的同学做一些实实在在的事，如大扫除和学生一起动手，班级跑操和学生共同参与，集体活动鼓励班级士气。

活动最后，校党支部书记、校长周永春进行了总结发言。周书记对本次活动给予了高度评价，肯定了班主任们的积极参与和深入思考。他鼓励班主任们将阅读和交流所得运用到实际工作中，不断探索创新，提升教育教学水平。同时，周书记也对未来的班主任工作提出了期望，希望大家能够继续保持学习的热情，为学生的成长和学校的发展贡献更多的智慧和力量。