根据学校总体计划，由教师发展中心组织,对学校全体任课教师的听评课记录进行了细致全面的检查和评选，现将具体检查情况总结如下：
1.每位老师能积极参加各类听课活动，大部分老师记录详实、书写认真，能及时评价，既有旁评又有总评，既有优点，又有建议和不足。
2.各教研组在教研活动时，能认真进行评课，项目书写齐全，记录完整。
3.听课数量达标，大部分教师能达到学校规定听课节数20节，年轻教师听课积极，主动汲取经验，促进自身成长。
4.记录详实认真，许多记录详细记载教学过程、师生互动，旁批对教学环节点评，尾批总结优点与建议，体现对课堂深入观察与思考。对课堂提问技巧分析细致，提出针对性改进策略。
5.反思深入有效，部分教师反思深刻，不仅指出问题，还探寻根源并提出解决方案。针对教学方法单一问题，提出结合多种教学手段的具体设想。
在此次检查中也发现有以下情况：
1.个别教师题头填写不完整，没有写清听课时间、地点、课题和授课教师，少数教师只记录教学过程，缺少总评和旁评。
2.个别教师的只有优点，特别是评价建议一栏中，没有指出不足和建议。
3.个别教师听课记录评价空泛，多为套话，缺乏对教学实质问题剖析，不能给授课教师有效反馈。
优秀听课记录展示
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编辑:高浩钧
初核:马世庆
终审:赵伟