“不动笔墨巧测验，启智增慧趣闯关。”为进一步落实国家“双减”政策，切实减轻学生考试压力，提高学生学习兴趣和综合素养，电建学校二年级组织学生于1月2日开展了“趣味闯关，快乐成长”的无纸化测评活动。
语文天地
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小朋友们化身小小朗诵家。他们用稚嫩的童声，富有感情地朗读着课文，那抑扬顿挫的语调、认真的模样引得百灵鸟为他们驻足，让人忍不住为他们点赞。
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中华成语，妙趣无穷。读成语，讲成语，是我们对历史的回顾。演成语，用成语，是我们对文化的传承。此关不仅扩大了学生的成语积累量，还提升了语文素养。让我们一起来看看孩子们是怎样与成语交朋友的。
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背诵与积累是语文的基本功。俗话说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。要求背诵声音清晰准确、抑扬顿挫、感情丰富、表情达意、具有感染力。这不仅考验记忆能力，更是培养孩子诵读经典的好习惯。让我们一起欣赏孩子们精彩的吟诵吧！
数学天地
为了考察孩子们的计算和知识应用能力，二年级数学组的老师们设置了“心中有数”、“趣味闯关”两种主题的素质测试。孩子们化身成小小智多星，迫不及待地去破解一道道难关。
心中有数
瞧，同学们正在发动小脑筋认真计算着，个个都力争交出满意的答卷。
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计算是数学学习的必备技能，是数学思维拓展的基石。 “计算能力”通关了，同学们在竞争中提高了计算的速度和准确率，他们个个卷面书写工整，展现了电建学子的风采。
趣味闯关
趣味闯关，通过“测量小能手”、“疯狂大购物”、“应用小天才”三组闯关游戏，检测同学们对数学知识的运用能力，让我们一睹孩子们的风采吧！
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“测量小能手”环节，帮助同学们清晰区分厘米和米这两个长度单位，熟练掌握测量技能，强化对长度概念的理解和应用。孩子们个个化身小老师绘声绘色的阐述着自己的思路。
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“疯狂大购物” 环节，检验了同学们在实际购物场景中人民币的运用能力，帮助同学们理解消费过程中的数学逻辑，提升理财意识和计算能力。
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“应用小天才”通过实际问题的解决，让同学们深刻理解乘除法在日常生活中的意义和作用，提升数学思维与应用能力。
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乐学促成长，虽无笔墨也飘香。活动在开展，欢乐在传递，知识在积累，能力在拔高。在趣味的测评活动中，孩子们在轻松愉快的氛围中总结巩固了一学期的收获，孩子们学到的是知识，留下的是灿烂的笑容和美好的回忆。在今后的工作中，我校仍继续深入贯彻落实国家教育方针政策，将立德树人的根本任务落实到日常教学中，不断思考创新，真正做到减负不减效。
图片收集：二年级语数老师
美篇制作：闫珍 王月
初审：闫珍
终审：李格霞