小二班学期工作总结
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本学期就要结束了，和宝贝们的相处有欢笑，有碰撞，有嬉闹，有忌惮，有彼此之间的心有灵犀，也有彼此之间的相互磨合。
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岁月如梭，美好的时光总是匆匆流逝，弹指一挥间，都不复存在，只能用语言、图片来定格那一刻！
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回首过往，宝贝们从哭哭啼啼、唯唯诺诺到现在的独立自主、勇敢自信，这中间经历了很多，老师看在眼里，由衷的为你们喝彩。
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快看宝贝们正在晨读，不仅可以手口一致还认识了好多的生字，别看岁数小，个顶个的聪明呢！👍👍👍
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宝贝们认真的样子值得点赞！👍👍👍按物点数，认识数字1到10，认识颜色，点读单韵母……考验一下孩子们，定会让大家刮目相看呢！
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我们还会从五大领域开发宝贝们智力，结合她(他)们的实际运用多样的形式，让她(他)们在我们的引导下，主动探究学习，乐意参与集体活动，尽快适应新的环境，大胆用语言表达自己的意思，乐于与其他小朋友一起玩，有困难时不哭，勇于尝试解决或请求老师帮助。
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这学期我们会重点培养孩子们的生活能力，与人交往能力，自我保护能力，自我料理能力，辨别简单的是非能力等等，根据她(他)们的年龄特点，以游戏为主、从注意力，观察力，记忆力，语言表达能力等方面着手，力求宝贝们全面发展。
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我们还会在每日生活中渗透简单的音乐、律动、体育活动，让小朋友们的每日生活丰富多彩。
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当然了，对于安全，我们更会打起十二分的精神，一刻都不敢疏忽，每天晨午检环节细心查看，如发现有异常及时处理；结合孩子们的年龄特点，进行适当的安全教育，增强自我保护意识和能力；在日常教育教学中以童话故事或自编故事的形式对孩子们进行安全教育。
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与其说是教育孩子，不如说是重温我们的孩童岁月，一起享受着属于孩子们的天真烂漫，无拘无束。
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幼儿园与家庭教育相互合作，协调一致是促进幼儿身心发展的重要环节。因此，我们与家长之间要做到互相尊重，互相谅解，互相支持，互相帮助，共同商讨，使幼儿保持良好的发展。
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我们一直用心爱护孩子们，耐心又耐心让孩子有足够的安全感，并对我们产生依恋，以最快的速度适应集体生活，宝贝们也很棒一点点的突破自己，希望在我和王老师的带领下宝贝们的能力、智力、体力都能有质的飞跃！✊✊✊
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假期就要到了，老师在此提前㊗️宝贝及家长们蛇年大吉！新的一年健健康康，平平安安！🎉🎉🎉
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