展技能风采  促专业成长——杨凌丝路之星幼儿园教师技能考核

       通识知识考核秉承“以考促教”的宗旨，测试内容涵盖《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》相关内容，通过单项选择、多项选择、填空题、论述题等多种题型多维度考察教师对专业知识的把握程度和应用能力。教师以沉稳的心态应对考核、细致做答，充分彰显老师们积极向上的精神面貌以及良好的专业素养和丰富的知识面。

      本次家园沟通与合作考核，老师们根据具体案例，能结合学前教育相关理论专业化、多维度地分析原因，并坚持尊重平等、合作共融的原则，“对症开方”，提出科学有效、切实可行的解决方案，充分体现了家园共育的新视角、新内涵。

       玩具是快乐的天使，为孩子画出生活中最美的符号。而有一种玩具，匠心满满，它就是教师们自制的教玩具，它是智慧与手工的碰撞，是自制教具与玩具的完美结合……教师们结合幼儿的年龄特点和兴趣，遵循着教育性、创新性、趣味性、科学性、实用性等原则，一件件构思巧妙、造型新颖、寓教于乐的趣味玩教具精彩呈现，体现了"智慧与废旧利用"的碰撞，“爱与美"的结合，“乐趣与实操”的交汇。

      弹唱技能是幼儿教师必备的专业技能之一，在幼儿园日常教育活动中起着重要的作用，老师们对音乐素材进行分析，阐述音乐素材与教学活动之间的关系，最后进行演奏，优美的嗓音、悦耳的琴声，思路清晰的陈述，尽显教师们扎实的专业素养。

       儿童文学是考验老师综合素质的一个项目。老师们自然大方、热情洋溢、语调时而舒缓、时而激昂，把一个个角色演绎得多生动形象，充分展现了幼儿教师良好的语言功底。

       舞蹈是感受美、表现美和创造美的重要形式之一。老师们伴随着优美的音乐，踏着轻快的步伐翩翩起舞，以不同的舞蹈风格、灵动俏丽的身姿尽显教师的青春活力与扎实的舞蹈基础。