双减之花绽校园，趣味闯关悦童心。育英小学一、二年级于近日举行了无纸化能力测评闯关活动。本次测评立足学校教育实践，依据《义务教育课程标准》，着眼素质教育落在实处，充分突出了基础性、全面性、趣味性特点，强化了学习应用，拓展了学习思维，提升了学生素养。这场别开生面的测评，为孩子们的学习之旅增添了一抹绚丽的色彩。
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为了给孩子们呈现一场高质量、趣味十足的测评活动，一、二年级各备课组在充分考虑学生认知特点和学情基础上，经过教师自主设计、集体讨论交流，最终确定了测评内容和形式，让孩子们在轻松愉悦的氛围中迎接挑战，感受学习的乐趣。
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测评开始，校长段兴红讲话，并预祝本次活动圆满成功。年级组长给小朋友们详细讲解了闯关方式，大家听了以后都摩拳擦掌，跃跃欲试！
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一年级组
一年级组以“双减在行动，萌娃向前冲”为主题，为学生打造了别开生面的检测活动。
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语文篇
一年级语文组的老师们将拼音、识字、朗诵、表达等基础知识融入游戏关卡，精心设计了“小小拼读员”“识字小英雄”“背诵小能手”“我是语言家”四个趣味关卡，检测学生基础知识的掌握情况。学生在欢声笑语中突破一个个关卡，彰显了自信的风采。
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数学篇
一年级数学组为孩子们准备了“口算小达人”“方位指挥官”“认数我能行”“操作小能手”四个充满趣味的闯关游戏，小朋友们不仅能迅速进行口算，还能联系生活进行操作，提高了学生的运算能力和解决问题的能力。
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二年级组
二年级组以“趣味无‘纸’境 五育促成长”为主题，开展寓教于乐的无纸化测评活动。
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语文篇
二年级语文组的老师们设计“词语小博士 ”“朗读小明星”“背诵小超人”“说话小标兵”关卡，巧妙地将语文知识与游戏闯关相融合，激发学生挑战的热情，学生在游戏中巩固了语文知识。
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数学篇
二年级数学组的“口算大通关 ”“图形游乐场”“乘除乐算坊”“测量我在行”“物体观察家”关卡，考察学生的运算能力和观察能力，同学们一个个跃跃欲试，自信从容地闯关。
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闯关成功
在整个闯关过程中，同学们化身为闯关小达人，积极参与，自信满满、机智应对，拼音字词识读、口算、解决问题等，个个难不倒，过关斩将，快乐通关，在轻松愉悦的氛围中学习知识、理解知识、巩固知识，为一学期的学习交上了满意的答卷。老师们则化身为关卡的守护者和引导者，用亲切的笑容、鼓励的话语为孩子们加油助威，同时认真观察和记录每个孩子的表现，为他们提供及时的反馈和指导。活动现场秩序井然又热闹非凡。
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一项项有趣的闯关，一声声响亮的童声，一张张灿烂的笑脸，他们用自信和智慧闯过一个个关卡，孩子们在游戏中学习，在探索中成长，收获了满满的乐趣与成功。
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“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。育英小学无纸化能力测评落下帷幕，孩子们恰似那初露尖角的小荷，崭露头角，满是蓬勃生机。
此次测评结果将与学校评价、家庭评价形成孩子们本学期的综合评价报告单，最终以所有项目的星星总数评定星级少年，这也是我校落实“双减”，促进五育并举中做出的一项创新评价方式。
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这场测评，以趣味闯关为笔，绘就五育融合的绚丽画卷。他们带着美德的坚守、智慧的启迪、强健的体魄、高雅的审美、勤劳的品质，迈出成长路上坚实一步。虽测评已止，但学途漫漫，愿萌娃们未来在知识沃土里扎根，于人生星河中璀璨，续写成长传奇，我们静候佳音。
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文字：李少芳
图片：李少芳 任智慧
一审：幺彩云
二审：赵 宏
三审：育英小学党政办公室
