“师徒结对展风采 聚焦课堂促成长”——2024年扶绥县东门镇中心幼儿园秋季学期“师徒结对”科学领域核心经验研讨暨教学展示活动

为充分发挥乡镇中心幼儿园对片区公民办幼儿园的教研管理指导和辐射作用，引领和带动全镇公办民办幼儿园教研活动共同发展，整体提升东门镇学前教育质量。

同时也为了充分发挥骨干教师的示范引领及传帮带作用，加快幼儿园青年教师队伍建设，加强青年教师的教学基本功，进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》的精神，聚焦数学领域“核心经验”，立足园本教研，扎实有效的开展我园教学活动。

扶绥县东门镇中心幼儿园于2025年1月8日-1月9日，特邀请东门镇公民办园现场观摩学习师徒结对科学领域（数学）教学展示活动，师傅、徒弟教学展示活动，促进园所相互学习和经验交流。旨在加强教师间的交流与学习，取长补短、共同进步为教师们搭建一个展示自我锻炼提高的平台。

公开课活动中，教师们引导幼儿主动观察、探究、操作、讲述，激发幼儿浓厚的学习兴趣，幼儿在直接感知、亲身体验、实际操作中，领悟数学知识的奥秘。为幼儿营造了宽松自由的活动氛围，创设了自由、自主的表现空间，充分调动了幼儿参与活动的积极性和主动性。每一个环节都像是一扇通往神秘数学王国的门，等待着孩子们去开启、去探索。

整个活动分为三个环节：教学展示、集体研讨、教研总结。

徒弟们积极认真的准备展示课，结合自身专业及教学风格，充分运用各种教具、多媒体PPT课件等教学方法精心设计教学活动，把幼儿带入到轻松愉快的活动氛围中，充分激发了幼儿浓厚的学习兴趣，我们一起来看看吧!

师傅们结合《3-6岁儿童学习与发展指南》的教育目标和幼儿发展水平目标，进行精心设计，将新的教学理念、丰富的教学经验融入集体活动，为徒弟们展示了一节节优秀的教学活动。

她们丰富的教学经验、娴熟驾驭活动的能力、随机应变的策略，对青年教师们的业务能力起到了良好的示范作用。

观摩活动结束后，在韦园长的组织下，老师们共同开展公开课反思研讨活动。执教教师针对自己的教学活动进行了反思，从活动目标的制定、重难点的把握到活动的实施，以及教学设计、语言支持、师幼互动等方面进行了评析。

听课的老师们结合科学（数学）领域核心经验，围绕目标的达成度、师幼互动的有效性、环节设计的科学性等方面逐一进行深度剖析，明确活动优点，指出活动不足，提出改进措施。

韦园长结合科学（数学）领域核心经验，围绕活动目标及重难点的达成、师幼互动的有效性、环节设计的科学性等方面逐一进行深度剖析，对活动中的亮点和细节给予赞扬,在指出问题的同时，提出合理化建议。为青年教师更好地组织教学活动提供了思路，指明了改进方向。

幼儿园将以此次活动为契机，继续发挥骨干教师的“帮、传、带”作用，做好青年教师成长计划。相信在师傅的引领下，徒弟教师们会继续在课堂上深耕细作，让课堂散发更耀眼的光芒，期待师徒携手共进，谱写新的篇章！