元江县第二中学2025年“三进三访”专项行动

元江县第二中学
创建于01-12
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为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,2025 年 1 月,在寒假放休前夕,我校积极响应《玉溪市“三进三访”专项行动实施方案》的号召,全面开展了 2025 年度“三进三访”专项行动。

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元江县第二中学2025年“三进三访”专项行动主要由以下三种形式∶

1、党员教师常态化联系学生;

2、放休前召开全校安全教育家长会;

3、教师入户家访。

党员教师常态化联系学生

党员教师以学习困难和行为习惯养成困难的学生为关注重点,学校党总支书记、校长每人联系 5 名学生,其他党员教师每人联系 1 名学生,常态化开展“一周一辅导、一月一谈话、一季度一督查、一学期一家访、一学年一总结”工作。

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放休前安全教育家长会

每学期放休前,我校按惯例召开安全教育家长会,把全体学生家长请进学校。年级主任、班主任向家长传达交通安全、用火用电安全、上网安全、交友安全、预防性侵害、饮食等方面的建议。希望家长能够特别关注孩子假期安全问题,在家时妥善监管孩子,认真履行安全事故预防的“四知道”原则:“知去向、知同伴、知内容、知归时”,确保全体学生健康安全地度过假期。还与家长签订了《元江县第二中学2025年寒假安全责任书》。

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教师入户家访

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学校高度重视此项工作,全体教师参与入户家访,确保家访工作覆盖到每一位学生,特别是留守儿童、单亲家庭学生等特殊群体还建立了“一生一案”。老师们积极参加活动,利用课余、周末时间,深入村组、走进家庭,与学生及其家长进行了面对面的交流。通过进心灵的关怀,我们不仅了解了学生的家庭状况和学习需求,更关注了他们的心理健康和成长困惑。在访困、访需、访重点的过程中,我们精准定位了学生的困难和需求,为后续的教育帮扶工作提供了有力依据。

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此次专项行动,加强了学校与家庭、社会的联系,提升了教师对学生的全面了解,为实现教育公平、促进学生全面发展奠定了坚实基础。我们将继续总结经验,不断完善“三进三访”工作机制,让教育的温暖传递到每一个角落,为学生的成长成才保驾护航,推动学校教育事业持续、健康发展。

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图文∶元江县第二中学教师

编辑∶张云萍  初审∶许镇关

复审∶张成林  终审∶段    云

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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