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关系，是教师与学生相遇的共同成长，
关系，也是教师与家长的同心而行。
成长中的教育是一场向美而行的旅程。
为进一步加强家校的沟通交流，构建良好发展的家校合育共同体，加强教师与家长的沟通，提升家校共育合力，真正实现建立好关系、好教育的目标，西安高新区第二十三小学于2025年1月11日召开了期末家长会。
周密安排用心准备
为迎接本次家长会，学校积极筹划、精心部署，向家长发出了精美的邀请函。各班教师对教室进行了精心布置，点点滴滴的细节是对家长满满的诚心和对孩子的牵挂。
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一年级
赴冬约 话成长 向未来
一年级的老师们先回顾了小电波们在校园生活的成长，步入小学半年，小电波们逐渐适应了集体生活，他们学会了自我表达，结交了新朋友，并展现出团队协作的能力。
其次，老师们回顾了各科学习内容。小电波们掌握了新的知识，学习能力不断提高，逐渐养成了良好的学习习惯，生活自理能力也上了一个新的台阶。
最后，一年级老师们从家校合作方面与家长进行了沟通。家校合作是促进孩子健康成长的关键，希望未来与家长携手，为孩子营造更好的成长环境。
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二年级
共同托举，助力孩子成长
二年级老师们以“共同托举，助力孩子成长”为家长会主题，分享了孩子在校的情况。从学习、生活等方面与家长进行沟通交流，分析学生在这学期学习中存在的问题，并对孩子们学习过程中存在的问题提出了针对性的建议，让家长们对小电波们的教育有了更明确的方向。
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三年级
“家”期有约，共护成长
三年级的老师们主要和家长们沟通了三年级学习的变化。由一二年级的简单知识提升到稍有难度的知识，像数学的应用题理解、语文的写作、英语的长难句理解等等。小电波们逐渐适应了三年级的学习生活，在课堂及各项活动中的表现都可圈可点。其次，三年级的老师们设计了有针对性的寒假学习内容，并希望家校加强合作，针对孩子的问题共同制定解决方案，助力孩子成长进步。
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四年级
家校合力，托举未来
四年级各班家长会上，各科老师详细反馈了孩子们开学以来在学习习惯、思想动态、行为常规等方面的整体表现，老师们借助具体的数据、图片和视频资料，向家长们全面展示了孩子们的成长轨迹与取得的进步。同时针对四年级的学业、习惯培养等，提出了切实可行的改进建议与措施。家长们用心倾听，时而认真记录，时而频频点头。在家校和谐交流的氛围中，家长们纷纷表示将全力配合学校，共同推动孩子的全面发展，着力打造既关注学业水平，又关注身心健康发展的“双螺旋”教育共同体。此外，四年级的小电波们给自己的家长用心准备了一封信，表达了自己内心的真实感情。家长们看到信后，既惊喜，又感动，对老师的细心、孩子的用心赞不绝口。
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五年级
以始为终
在五年级家长会上，数学老师基于本次测试指出思维培养在日常学习中的关键性，学生在做好基础题目的前提下，可以尝试做趣味数学题，提升逻辑思维能力。接着，英语老师不仅分析了本次试卷内容，也强调了口语与听力的重要性，老师倡导每日听读英语，培养语感。最后班主任老师们对本学期小电波的学习生活进行了总结。学生的学习之旅非常漫长，阶段性的成绩不管好坏，都应该转换为孩子们前行路上的动力，进而帮助孩子们更好地学习和进步，最终成为一个“有用的人”。此次家长会为家校共育搭建了桥梁，也为助力学生成长提供了条件。
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同心同向助成长，家校奔赴揽星辰。教育是学校和家庭的同频共振，是老师和家长的双向奔赴，此次家长会的顺利召开，为学校和家庭架起了一座沟通的桥梁。让我们继续以爱为底色，与家长真诚沟通，与学生平等交流，在好的教育中建立起好的关系！
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