为进一步落实科学教育“加法”，做好义务教育“双减”，提高学生的创新精神和科学实践能力，夯实学生实验操作基本功，树立学生的科学观念，激发学生的科学兴趣，2025年1月6日至10日，芦溪镇第三中心学校对三至六年级全体学生开展了小学科学实验探究与操作能力测评。
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测评现场，“小科学家”们聚精会神，小心翼翼地操作着各个实验。他们或认真观察、或认真记录实验数据，实验室里充满了浓厚的探究氛围。测评员也从多个维度对学生进行客观、公正的评价。
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三年级实验操作：观察液体的热胀冷缩
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四年级实验操作：探究影子的形成
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五年级实验操作：谁沉谁浮和改变沉浮
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六年级实验操作：制作生态瓶
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此次科学实验操作能力测评激发了同学们“学科学、爱科学、用科学”的热情与积极性，检阅了同学们的动手实践能力，培养了同学们的科学探究精神与创新意识，激发学生的求知欲望，让科学思考伴随孩子的成长。
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