亲爱的同学们：
承载着新春的喜悦，我们带着满满的收获，开启了期盼已久的寒假生活。寒假是学校生活的延续，是一堂生动多彩的实践课，是连接书本知识与生活、社会的桥梁。学校精心筹备了一系列丰富多彩的假期活动，秉持自愿原则，衷心希望同学们踊跃选择自己感兴趣的项目参与其中。值此蛇舞新春之际，让我们尽情彰显个人风采，努力让胸前的红领巾更加鲜艳夺目。现在，就请查收专属于你的寒假实践作业，愿大家度过一个充满创意、趣味十足且意义非凡的假期！
一、传统文化共传承
春节，作为中华民族最为隆重、热闹的传统节日，其蕴含的“年文化”早已成为独属于中国人的文化记忆。作为新时代的少先队员，我们应积极主动地学习、弘扬中华传统文化，不断增强自身的文化自信。
1. 年味大收集
（1 - 2年级学生参加）
• 收集春节期间读到的春联，深入了解各地不同的民俗文化，并用相机记录下身边的年味儿场景，如与父母一同置办年货、进行大扫除、装饰屋子、张贴春联等。
• 开展“我给亲人送祝福”活动，借此表达对父母、长辈关爱的感恩之情。
• 春节期间，与家人共享团圆饭，一同观看春节联欢晚会，并用相机（照片、视频均需横屏拍摄）定格这些精彩瞬间。
2. “年味儿”手工制作
（3 - 6年级学生参加）
• 参与写春联、剪纸活动，同时开展“我给亲人送祝福”活动，感恩父母、长辈的关爱。
• 深入探究春节、元宵节的文化内涵与来历，广泛搜集家乡过年、过节的传统风俗。合理规划使用压岁钱，逐步养成勤俭节约的良好习惯。此外，同学们还可以与家人携手，共同绘制以“我们的节日·春节”“我们的节日·元宵节”“传统中国年”为主题的儿童画（4开纸）或手抄报（4开纸）。
• 与家人一起开动脑筋，通过多种方式制作与“蛇”年相关的手工作品。例如亲手制作花灯，或者选用自己喜爱的材料制作一个或多个灯笼（要求灯笼喜庆、独特、美观，大小不限），并在灯笼上绘制灯谜。也可以进行葫芦彩绘、制作窗花、挂饰、书签、福字创意画等。
同学们需将制作过程用照片（横板）或视频（横屏）的形式记录下来。开学后，把手工作品、电子版照片、视频以及纸质版作品统一上交给班主任，班主任于2月25日前转交给德育处 。
二、劳动实践共参与
同学们，劳动最光荣。希望大家在寒假期间持续开展“家庭劳动岗”“社会公益岗”等活动。
1. 家庭劳动岗
寒假期间，同学们需坚持每天至少完成一项家务劳动。
• 一二年级同学可参与春节大扫除、整理衣柜、叠被子等。
• 三至六年级同学可进行收拾房间、刷碗、包饺子等家务。
同学们可用相机记录下自己劳动时的精彩瞬间（照片或视频需横屏拍摄），并上交给班主任老师，班主任老师于2月25日前统一上交至体卫处。
2.社会公益岗
（3-6年级同学参加）
鼓励同学们走进社区，踊跃参与清洁卫生、环境保护、公益宣传、爱心慰问等各类志愿服务活动。活动过程中，请用1 - 2张横板照片记录志愿服务活动的精彩瞬间，并将照片发送给班主任老师。
三、体育锻炼我最棒
体育锻炼具有不可替代的育人功能。从小养成锻炼身体的习惯，不仅能够增强大家的免疫力，还能有效提升耐力、改善精神状态。寒假期间，希望同学们坚持体育锻炼，每天至少安排1小时的锻炼时间。锻炼项目可以是眼保健操、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、坐位体前屈、原地高抬腿跑等。若参与其他有意义的体育活动，也请用相机记录下精彩瞬间。
春为岁首，象征着希望与梦想的新起点。同学们，让我们积极投身于各项活动中，在春天播下美好梦想的种子，迈着自信而矫健的步伐，迎着新学期的朝霞快乐启航！
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编辑: 刘忠英
初审：杨钢旗
刘凤竹
复审：桑仲华
苏成海
终审：刘少琴
