时光荏苒，伴随着冬天的到来，愉快又充实的一学年过去了，这学期的社团工作也告一段落。这一年，有辛勤耕耘的汗水，有灵感乍现的欣喜，更有学生成长带来的慰藉与自豪。以下是我对这一年数学社团工作的回顾与总结:
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一、巩固所学，向外拓展
本学期课内学习了二次函数、点与圆的位置关系、直线与圆的位置关系，社团活动对应向外拓展学习了二次函数的实际应用以及圆与圆的位置关系。
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由课本探究不在同一条直线上的三点共圆到探究四点共圆的条件。
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二、学以致用，欣赏数学之美
新课程要求教师将中华优秀传统文化融入数学课堂教学，以作为落实立德树人、树立文化自信的宝贵资源和重要抓手，在追寻中华优秀传统文化融入数学教学实践过程中，教师要让学生在知识获得中理解数学意义，在方法体验中形成数学思想，在情境感受中拓展数学思维，在文本解读中发展核心素养.本学期学习旋转这一节时，社团课程对应开展了《图案的设计》，活动中利用平移、旋转、轴对称的组合进行简单的图案设计过程并设计美丽的窗花，体会图形的欣赏与设计过程；引导学生发现美，大胆想象，综合利用所学知识设计出美丽的图案。
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数学是一门充满魅力的学科，它不仅在日常生活中有着广泛的应用，而且对于培养学生的逻辑思维、创新能力和解决问题的能力起着至关重要的作用。今后，我将和学生继续在数学的浩瀚海洋里破浪前行，带领学生们穿梭于数字与图形交织的奇妙世界，探寻数学真谛，收获一路繁花。