推进校本课改创新 打造卓悦教育特色——湛江市第二十九小学2024-2025学年度第一学期总结会

    书香浸染四季末，学期华章总结时。时光匆匆，一个紧张而充实的学期又接近尾声。1月17日下午，湛江市第二十九小学全体教师相聚学校多功能会议室，举行以“推进校本课改创新，打造卓悦教育特色”为主题2024-2025学年度第一学期总结暨“卓悦科组”期末成果展示会。

    总结会由张秋娜主任主持。会上，学校思政、语文等六大学科组对学期工作进行了总结和展示。学校隆重为教育教学工作出色的“卓悦教师”颁奖。

    总结是提炼，更是创新。郭喜华副校长对本学期学校教育教学工作进行了全方位、深层次的回顾。从教学成果的显著突破到校园文化的蓬勃发展，从精彩纷呈的师生活动到扎实推进的教育教学改革，郭校娓娓道来。让老师们真切地感受到学校稳步前行的坚实步伐。

    郭校重点针对本学期期末语、数、英学科核心素养检测结果进行横向和纵向对比，深入分析。真实的数据、精准的分析、负责的态度，进一步增强了大家提高教学质量的信心。

    郭校还结合新课程标准最新命题的方向，以深圳某区数学考卷为例，鼓励老师要适应新课标的要求，培养孩子们学会融会贯通，运用所学知识解决生活中的实际问题。要求老师们从多角度、多维度对比思考，更好更快地适应当前教育的变革与创新。

     学校教育，德育当先。分管德育黎羽副校长做“以德育人始于行，立德无声润于心”专题德育总结。学期来，德育工作紧紧围绕学校“卓尔不群，悦乐和畅”办学理念开展，各项活动精彩纷呈。学生心理健康操比赛、传统文化进校园、师德演讲比赛、学生“奥运精神伴我成长”主题演讲比赛等有效开展。多项比赛均获得国家级、省市区级一、二等奖，极大地提高了学生的道德认知与实践能力。在德育团队建设上，加强教师的德育培训，提升师资队伍的德育素养，使得德育工作更具专业性和针对性。同时，密切家校合作，通过家长会、家长学校等形式，构建家校共育的良好模式，共同促进学生思想品德健康发展。

    校园安全始终是学校管理中的重中之重。陈月海副校长及时传达教育局关于寒假安全的会议精神，并结合学校实际情况，开展了安全进校园讲座。讲座重点围绕假期校园安全相关事项，包括校园设施设备的安全检查与维护，确保学生在校内的活动环境安全稳定。陈校还强调了交通安全，消防安全，如火灾预防、应急疏散通道的知晓与正确使用。还对学生的个人安全防护进行指导，如防范陌生人、避免校园欺凌等，旨在提升全体师生的安全意识，保障师生过安全快乐的寒假。

    语文科组由招晓霞老师汇报。这学期，语文科组积极开展各项工作并取得了显著成果。科组承担区专递课堂教学任务，全学期向全区展示了12节高质量课堂教学。师生整本书阅读交流分享，有效提高师生综合素养。教师论文、征文、教学案例等发表多、获奖多。科组组织了丰富多彩的语文活动，作文比赛激发学生的创作热情，诗词大会让学生领略传统文化的魅力，项目化学习作业评比话动有效提升学生核心素养……一学期，共举办各类特色活动13次，师生获奖人数共计超600人次。此外，语文科组还注重教师的专业发展，通过教研活动不断交流教学经验、探讨新的教学理念，提升整体教学水平。精辟生动的汇报，语文科组为大家带来了一场丰盛的精神食粮。

    数学科组由张小玲老师汇报。该科组多方面工作都取得不俗的成绩。教学方面，教师们采用多样化的教学方法，如引入趣味实例来解释复杂的数学概念，提高了学生的学习兴趣。在课程设置上，注重循序渐进，从基础的数学运算逐步过渡到高阶的数学思维培养。在师资队伍建设方面，科组积极组织教师参加各类培训，不断提升教师的专业素养，这使得教师在课堂上能够更加精准地解答学生的疑惑。同时，在数学竞赛的组织和辅导上也成果斐然，多名学生在各类竞赛中取得优异成绩，这不仅体现了学生的努力，更彰显了数学科组整体教学策略的有效性。这学期，数学科组全力以赴抓好“新课标背景下如何命题”这项工作。总之，数学科组在教学、师资建设和竞赛辅导等多方面都取得了显著的成绩，并且呈积极向上的发展态势。

    思政科组由陈逢琼老师汇报。一学期来，思政科组各项成绩斐然，除了教学成绩优秀外，学科老师们的专著与论文撰写能力特别强。2024年7月，冯少玲校长、豆海湛副主任合著《研究型教师队伍校本建设》由福建教育出版社公开出版。冯少玲校长主持的教学成果《教育现代化视域下研究型教师队伍校本建设的实践探索》荣获“2024年湛江市基础教育教学成果奖”二等奖。豆海湛副主任主持的教学成果《小学体验式作文教学策略构建与模式创新》荣获“2024年湛江市基础教育教学成果奖”二等奖。一项省级规划课题结题，一项高校和区教育局联合的重点课题立项。四篇教学论文在国家级、省级教育刊物上发表。多个教学案例获市、区一等奖。学科特色活动精彩，多次承担市级教学展示活动及专题讲座，效果好。科组多次组织教师参与培训与研讨，不断提升教师的专业素养和教学能力。同时，通过组织各类校内的道德与法制活动，如主题演讲、法制进校园等，营造了良好的校园法治氛围，增强了学生的参与感和体验感，也进一步促进了道德与法制教育的有效落地。未来，科组将继续探索创新教学方法，紧跟时代发展，为培养具有良好道德品质和法治观念的学生而努力。

    劳综科组由李晓文老师汇报。科组积极探索并深入开展了众多富有意义的工作，致力于将理论知识与实际操作相结合，让学生们在丰富多样的劳动实践中，掌握生活技能，体会劳动的价值。老师们指导学生在学校“快乐菜园”种花生、种蔬菜，观察记录植物的生长，有效体现学科融合教育。老师还组织学生学习非遗手工制作鸡仔饼，培养学生合作探究能力。从校园内的快乐学种菜到手工制作、社会调研等综合实践活动，这不仅提升了学生的动手能力和解决问题的能力，还培养了他们的团队协作精神和社会责任感。同时，该科组不断优化课程设置，探索新的教学方法，以适应不同学生的需求，为学生提供更全面、更具深度的劳动与综合实践教育体验，在培养全面发展的人才道路上不断迈进。

    综合科组由郑诗华老师汇报。该科组综合性强，含体育、音乐、美术、科学、信息技术学科。学科组师资素质强、竞训成绩强、科研能力强。张擎业老师担承国家级、省市区级教学展示活动均获一等奖。姚娟明老师市教学竞赛获一等奖，还多次承担区教学展示任务，多篇案例获市、区一等奖。谢旭峰、刘付飘老师组织学生参加国家、省、市级青少年机器人等各类比赛，100多人次获得国家级、省、市级一、二、三等奖。学校心理健康操《生长吧》获区一等奖。学生参加市级、区级各类书法、绘画、创新技能等比赛多人次获奖。多名老师被评为“优秀教练员”。科组师生一学期来收获丰富，各类奖状数以百计，成绩显著。

    综合组热辣滚烫的舞蹈超级吸睛，瞬间点燃全场。

    英语科组由赵德兰老师汇报。一学期，英语科组教育教学成果显著。教学方面，教师们精心设计课程，运用多样化的教学方法，如情景教学、互动式课堂，有效提升了学生的英语听说读写能力。在教研活动中，积极探索新的教学理念和技术，开展了多次集体备课与教学研讨，分享教学经验与教学资源，促进了教师的专业成长。同时，组织了丰富多彩的英语课外活动，如用英语讲中国故事等，极大地激发了学生学习英语的兴趣，营造了良好的英语学习氛围，为提高学生的英语综合素养奠定了坚实的基础。唐奋、梁丽娴、戴碧莹、谢晓红、叶小玲、李晓文六位老师参加湛江市新教材三年级上册“教-学-评”单元整体教学设计竞赛活动，荣获湛江市教学资源征集二等奖。赵德兰老师参加市精品课比赛获二等奖。