家访，是一种沟通；是孩子、家长、老师面对面的一次坦诚交流；是架起学生和老师、家长和老师、孩子和家长心灵和谐的桥梁。为进一步加强家校沟通，凝聚教育合力，构建家校协同育人新格局，形成家校“双向奔赴”的教育合力，上栗镇水源小学全体教师积极利用寒假休息时间开展家访活动。
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自活动启动以来，全体教师积极响应，纷纷走进学生家庭。在家访过程中，教师们认真倾听家长的意见和建议，详细了解学生的家庭环境、生活习惯、兴趣爱好等信息，记录下每一个细节。针对学生在学习和生活中遇到的问题，教师们与家长进行了深入交流，共同商讨解决方案。特别是对于一些特殊学生群体，如留守儿童、单亲家庭学生等，教师们给予了更多的关心和帮助，为他们送去了温暖和鼓励。
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在家访活动中，教师们不仅关注学生的学业成绩，更注重培养学生的综合素质。通过与家长的交流，教师们了解到许多家长在家庭教育方面存在困惑，如：如何引导孩子合理使用电子产品、如何培养孩子的独立性等。为此，教师们结合自身的教学经验和专业知识，为家长们提供了实用的建议和指导。此外，教师们还鼓励家长积极参与学校的各项活动，加强家校互动，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
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教师们家访的步履如约而至，迎面而来的是家长热情的招呼声以及孩子们可爱的笑脸。走进家长，靠近孩子，幸福快乐油然而生。登门拜访，我们传递了真诚与关爱，带去了对孩子的赞美和期许。
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许多家长表示，通过这次家访，他们与教师之间的沟通更加顺畅，对孩子的学习和生活有了更全面的了解，也学到了很多科学的教育方法。家长们纷纷表示，希望这样的活动能够持续开展下去，不断深化家校合作，共同为孩子的成长保驾护航。
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家访是暖心的教育行走，有爱的教育才是成功的教育。我校将长期重视与坚持家访工作，谋求学校教育又好又快发展，一如既往、始终如一地立足于学生，致力于行动，与家庭形成育人合力，共促孩子们的健康成长。
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此次“万师访万家”活动不仅是家校沟通的重要桥梁，更是促进学生全面发展的有效途径。相信在全校师生和广大家长的共同努力下，我校的教育事业必将取得更大的进步。
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文字：谢志
审核：黄俊
