在追求卓越教育质量的征程中，中高考无疑是关键的里程碑。为持续提升教学质量，顺利达成中高考既定目标，西安市第七十中学积极谋划、精心布局。2025 年 1 月 19 日、20 日，初、高三毕业年级隆重召开 “瞄定目标，勠力同心” 中高考备考工作推进会。会议由教导处主任刘彩云主持，一场凝聚智慧与力量、共绘教育蓝图的盛会就此拉开帷幕。
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推进会上，全体与会人员满怀热忱，肩负起提升教学质量、助力学生圆梦中高考的重任。升学率作为衡量学校教学质量的重要指标，成为会议探讨的核心。教导处主任刘彩云从学校层面，对毕业年级教师提出明确要求：明确任务，树立信心，敢于应战；瞄准目标，想方设法，找准定位；班级管理，从严要求，常抓不懈；各科教师，以身作则，率先垂范；精心备考，深究勤研，有效提升；老教师要发挥传帮带的桥梁作用，中年教师要起到中流砥柱的作用，青年教师要勤于请教、凸显勇于创新的特点。每位教师都应努力让学生在每节课上有收获、有提升，最终以期实现中、高考成绩的提升。
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教学成绩的提升，既需要高屋建瓴的方向引领，更离不开一线教师脚踏实地的埋头实干。与会的教师代表们深知责任重大，他们结合本学科的特点，就如何实现中高考升学目标，分享了具体且实用的举措与方法。
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第一，把握趋势，精准定位。教师认真解读中高考政策，深入研究历年考试真题，科学分析命题方向，结合学生实际，构建学科复习体系。
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第二，分层推进，逐步提升。依据学生的学习能力与模考数据，分析学生学习水平，科学分层。既加强基础知识的巩固，又注重综合题型的训练，在筑牢学生学科根基的同时，也要培养他们解决复杂问题的能力，既引导学生能深入剖析知识点间的联系，又帮助学生建立系统的学科知识体系。
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第三，模拟实战，熟悉节奏：教师要精选例题，严格要求，系统训练，强化方法，抓住考后卷面分析，找出学生问题症结。
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第四，心理调适，稳定发挥：中、高考压力大，学生易出现心理波动。教师会多与学生沟通交流，通过个体谈话，单独辅导，帮助学生缓解紧张情绪，引导学生正确看待考试，帮助学生保持良好心态。
毕业年级教学工作推进，除一线教师努力，年级组长的调控与引领也不可或缺。两位年级组长安艳、张赵斌老师表达了全组教师的坚定决心：全组教师将坚定信念，同心同向，各尽所能，为实现中高考目标而努力。
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年级组长的表态展现了团队的凝聚力与战斗力。备考中，精准指导与科学策略必不可少。张勇副校长立足全局，提出 “四准” 要求，为教学备考指明方向：把准学情，根据学生现状挖掘潜能、因材施教；盯准靶心，依据既定目标集中精力、攻坚克难；精准发力，教学中科学施策、突破瓶颈、稳步推进；调准节奏，把控复习步调，张弛有度、和谐共进。
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最后，邓浩校长对教师提出期望，强调从专业、思维、心理、规划等维度全方位助力学生，践行育人使命：希望每位老师从专业角度指导学生备考，从思维深度启迪学生智慧，从心理层面疏导学生压力，从规划方向引领学生前行，切实发挥教师作为学生人生领路人的作用。
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此次中高考备考工作推进会，是一次凝聚共识的会议，是一场砥砺奋进的动员。它不仅明确了目标，更汇聚了力量；不仅分享了经验，更坚定了信念。相信在学校领导的正确引领、教师们的辛勤耕耘以及年级组的有效协调下，西安市第七十中学的初、高三学子们定能在中高考的舞台上绽放光彩，书写属于他们的辉煌篇章，为学校的教育事业再添上浓墨重彩的一笔。
撰写：周海林
审核：曹卫东、张勇