开学在即
老师们如何科学高效地回归课堂
这份开学建议是送给老师们的新学期礼物
一起加油吧！
开学准备篇
指定工作规划和学习计划
新学期伊始，工作规划若只是机械地复制粘贴，那工作便会陷入盲目摸索。一份清晰明了的班级规划，才是推动班级工作的关键所在。
开展工作前，要先深入调研，全面了解本班学生的学习情况，据此制定出贴合实际的班级管理策略。同时，结合年级特点，设计具有班级特色的课程，逐月梳理出重点、难点工作，整理好相关行动资料包，让工作开展有条不紊。
如果精力充沛，且有个人专业发展的追求，不妨主动为自己量身打造一份学习成长计划。可以从阅读计划入手，提升教育理论知识；也可以聚焦专业技能的提升，如教学方法创新、班级管理技巧优化等。
无论是助力班级发展，还是追求个人成长，都要学会明确方向，勇敢设定新的发展目标。将大目标拆解成若干个小目标，合理分配到不同的时间节点，这一步步的小目标，就是通往成长的“新学期阶梯” 。
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准备各类清单
准备学生开学物品清单，包括平时上学用到的各种文具以及课程所需的用品。
准备班级物资清单，不妨将教室内必备的常用物品列一份物资清单，拿着清单备齐物品。常用物品、备课用品、批改作业用品等，逐一罗列出来，便于及时准备好。
班主任还可以尝试自备一个工具箱，在上述常用物品清单的基础上，增加以下物品，这样能为教学工作提供更多方便：
粘贴类物品：胶水、双面胶、大头钉等，常用于教室的布置；
奖励类物品：小红花、印章等；
归置类物品：订书机、文件夹、剪刀等，常用于收拾整理……
给家长一份作息时间表，让孩子和家长明确学校上学和放学的时间，便于家长接送孩子。
排出一份学生座次表，尽快打印出来粘贴到讲台上，帮助科任老师尽快熟悉学生。
整理一份科任老师简介，让学生尽快熟悉老师，同时让家长了解学校的安排。
建立一个通讯录，包含学生家长、科任老师、学校行政部门、年级领导号码，便于老师联系。
安排一次班会，一次班会可以调动孩子们的积极性，缓解他们对开学的焦虑。
为班级设计一个有价值的班会，老师可以和同学们一起聊聊假期生活中有趣的事情，为寒假画上一个句号。
教学准备篇
积极主动向同行请教——身为教师，我们都明白，教育之路漫漫，需要不断学习、持续进步。在工作中，我们要始终保持谦逊的态度，主动向身边的优秀教师请教，坦诚面对自身知识储备的短板以及教学经验的欠缺，借助他人的智慧与经验，来完善自我。
观摩其他教师的课堂，更是一种高效的学习方式。在听课过程中，我们能近距离观察到教学方法的灵活运用、课堂节奏的巧妙把控以及师生互动的精妙技巧。这些鲜活且实用的教学经验，如同源头活水，为我们的教学注入新的活力与灵感，助力我们快速成长 。
要有平和的心态——如果教师上课时满脸不高兴，一开口就批评孩子，那么，课堂上只有教师和学生紧张的、糟糕的情绪，这种情绪不利于学生展开积极有效的思维活动。
要有一颗包容的心——作为教师，应该严而有格、宽而有度，教师的包容是学生自信心的保护伞，是学生发展的一种动力，为学生的成长留足了自主反思的空间。
准备一份书单——新学期伊始，老师为自己准备一份书单至关重要。这不仅是知识的充电站，更是教学灵感的源泉。
阅读，是滋养教师个人成长的肥沃土壤，是照亮教师育人征途的熠熠灯塔。在这条充满挑战与担当的教育之路上，持续阅读为教师提供源源不断的智慧与力量，助力他们行稳致远。
新学期的钟声敲响，为自己精心挑选一份契合专业发展与个人成长的书单，并持之以恒地阅读，成为每一位教师提升自我的关键举措。一本本好书，犹如一把把钥匙，开启通往更高教学境界的大门，引领教师在知识的海洋中探索，在教育的天地里深耕，收获更卓越的教育智慧与教学能力 。
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——END——
——萨尔胡松乡寄宿制学校教务处