传承文明·传播知识·传递温暖
和田市第五中学七年级15、16班
“我陪孩子读经典系列读书活动《骆驼祥子》读书分享会”

阅读经典
创建于2025-02-10
阅读 356
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

删除 删除

2025年2月9日21:00-21:40,和田市第五中学七年级15、16班在云端举行了七年级下册名著阅读《骆驼祥子》阅读分享会。

删除 删除
删除 删除

走进名著,品读经典

“他”是穿梭在北平城里真确存在过的人,吃过苦喝过苦,连风雨也给他无形的苦刑。

1936年,有个朋友跟老舍谈起自己曾雇用的两个车夫的经历,这两个车夫的故事给了老舍创作的灵感,于是便诞生了“祥子”这个典型的北平人力车夫形象,长篇小说《骆驼祥子》问世。

走进《骆驼祥子》,首先同学们对作者及创作背景有了一定的了解,辅助学生在深入阅读过程中理解时代背景,人物心理变化,感悟思想情感。

       祥子是万千车夫的化身,他靠着全身的力气,拉着一辆车,在大街小巷跑,没几个人会体谅他,甚至有时候还会受到雇主的打骂责备。风餐露宿是常态,有时甚至不会有一个睡觉的地方,只能依偎着自己的车,紧攢着手中挣来的钱,小心翼翼的生活。渴望拥有自己的车,过上体面的生活就成为他努力奔跑的动力。

阅读分享,畅所欲言

删除 删除

分享环节中,同学们着重对书中主要人物进行了分析。例如虎妞:长得虎头虎脑,外表丑陋。小说中说她像一个大黑塔,不讲仁义,粗俗凶悍。阿卜杜萨拉木同学对这一人物形象有自己的看法,他从虎妞和祥子的日常生活中,看到虎妞也有温柔善良的一面。对待喜欢的人,虎妞不会吝啬,而是尽其所能给予帮助。再例如曹先生,他是祥子的雇主,爱好传统美术,待人宽和,被祥子认为是“圣人”。由于当局说他教书时的思想过激而被认为是革命党,逃到上海去避了避风头又回到了北平。后来又愿意帮助祥子重新生活。他给祥子的悲苦一生带去过一丝温暖。

深入思考,感悟当下

删除 删除

祥子三起三落的人生经历贯穿小说。

一起,祥子来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车。一落,有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁,理想第一次破灭。

       二起,祥子卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车。二落,干包月时,在一次搜捕中,祥子辛苦攒的钱也被抢去,第二次希望破灭。  

三起,虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又有车了。三落,为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。希望一次又一次破灭,他与命运的抗争最终以惨败告终。

祥子由一个老实、健壮、自尊好强、吃苦耐劳、凭自己的力气挣饭吃的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、贪小便宜、自暴自弃的行尸走肉。

多角度探究祥子命运走向悲剧的因素

03:21

茹克娅同学阅读本书,从多角度分析了祥子命运走向悲剧的因素。结合祥子个人遭遇、心理变化以及家庭因素和当时社会背景,举例说明这些原因促使悲剧后果的产生。

造成祥子走向悲剧结局的因素是多方面的。

这个悲剧深刻地揭示了黑暗的社会现实以及其对人性的摧残,同时也反映了作者对劳动人民的深切同情,批判了自私狭隘的个人主义。展现了人性的复杂性和社会的残酷性。呼吁人们关注社会底层人物的命运,追求公平正义和人性尊严。

删除 删除

小结

 《骆驼祥子》是一部具有深刻意义的文学作品。阅读本书也为我们提供了一种思考人生意义和价值的方式。在现实生活中,我们同样会面临种种挫折和困难,但只要我们保持对生活的热爱和对未来的信心,就一定能够战胜一切困难,实现自己的梦想!

删除 删除

图片:茹克娅·阿卜杜热西提

编辑:茹克娅·阿卜杜热西提

审核:田媛

阅读 356
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉