新学期，新起点，新征程。黄边小学坚持贯彻落实“立德树人”根本任务，坚守课堂阵地落实“学科育人”，深化学校“三童育人”办学理念，于 2025 年 2 月 11 日上午，在黄边校区会议活动中心召开了 2024 - 2025 学年第二学期开学思政第一课校本培训活动，全体教师齐聚一堂，共赴这场意义非凡的“学思并进”之约，助力学校教育教学高质量发展。
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活动伊始，方芳校长带来了精彩纷呈的思政第一课，带领全体教师深入学习中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024 - 2035 年） 》，坚定不移地加强和改进新时代学校思想政治教育工作，为党育人，为国育才。将塑造立德树人新格局摆在突出位置，全力以赴培养能够担当民族复兴大任的时代新人。
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方校长围绕落实 “立德树人” 的根本任务，结合学校的 “三童育人” 理念，为老师们分析了新学期的工作重点，激励大家在教育教学中坚守初心，鼓励老师们“爱+真实行动=影响力”，做有思想的行动者。在人工智能时代已到来的今天，老师们必须要进行教师角色的转型，给予学生情感的共鸣、道德的感染、榜样的示范和有温度的学习创造力。
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“奔着目标走，做好行动派”！ 全体教师共同观摩新入职教师于悦老师带来的语文课例《太阳》，执教班级是四6班。老师们聚焦五个观课点，开展基于课例的“以生为本”课堂教学校本培训。
于悦老师作为上学期新入职教师，也是黄边小学青年书社的成员，利用假期充分进行备课，并展示了参与永平片新教师“149”专业成长规划行动计划。
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各学科的骨干老师代表对此课例进行了点评和指导。他们既鼓励了于老师的优点，也提出了宝贵的改进建议，为青年教师的成长提供了专业引领，让在场的每一位教师都从跨学科角度有了新的思考，起到骨干教师积极示范引领作用。
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语文骨干教师代表桑烨和杨清秀两位老师观课点是：以学生为主体，谈了关于在课堂上真正关注学生的需求与体验的听课感受和积极建议。
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数学学科骨干教师代表黄晓如老师从课堂上如何通过数字化手段推动教育教学“减负增效”的角度谈了观课体会。
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英语学科骨干教师代表江凤仪老师的观课点是：课堂是否通过跨学科融合拓宽了学生的认知视野，是否有助于学生综合素养的提升。提出了课后作业的一些设想。
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艺术学科骨干教师代表何夏莉老师从“三童”育人的角度，谈了如何在课前、课中、课后落实“呵护孩子的童真、保持教师的童心、点燃学习的童趣”学校品牌建设理念。
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体育学科骨干教师代表彭斐老师的观课点是：思维品质提升，发表了在课堂上如何有效促进了学生思维能力的生成与发展的感受，提出课堂应注重学的过程。
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教学中心负责人刘苑副主任进行总结发言。她阐明了本次课例研讨的目的，对未来教学改进方向提出了明确要求，再次强调 “三童育人” 理念在教学中的重要实践意义，鼓励老师们在今后的教学中不断探索创新，将先进的教育理念融入日常教学，提升教学质量。
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为了让全体教师对新学期的工作有更清晰的规划，各部门行政代表也依次上台，针对德育、校务、工会等工作，为老师们带来了详尽的工作指引，让老师们更好地为新学期做好准备。
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此次校本培训活动，不仅为新入职教师提供了展示自我的平台，也为全体教师搭建了学习交流的桥梁。在 “立德树人” 的道路上，黄边小学全体教师将继续携手并进，奔着目标走，做好行动派。秉持 “学思并进勤实践，知行合一提能力” 的态度，坚守教育初心，践行育人使命，为学生的成长和学校的发展不懈努力！
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黄边小学青年书社成员自拍微视频
《我为学校代言》
文字：桑烨
图片：谭紹烽
编辑：许欧璐、黄晓如
审核：肖晓华