瑞蛇启岁，福满新程。在这饱含希望与活力的蛇年，新学期的钟声，伴着元宵节的喜庆，即将悠然敲响。
2025年2月11日下午三点，工作室全体成员跨越空间的距离，于云端温情相聚，开展了一场别开生面的线上会议，就此奏响守护师幼心理健康的激昂新乐章。
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回首过往
回顾上学期，工作室全体成员在短暂却充实的时间里，深耕细作，成果丰硕，为我园的心理健康教育工作注入了强大动力。
在专业成长与知识储备上，工作室主持人精心组织了三次线下、一次线上交流学习活动，围绕情绪管理、沟通能力、家庭系统教育误区识别等关键主题展开深度研讨。成员们在交流中碰撞思想火花，不仅掌握了情绪调节的实用技巧，还学会了积极倾听、共情表达等沟通方法，同时也深入了解了家庭系统教育中的常见误区。通过一系列学习活动，全方位提升了成员的专业素养，让大家在面对幼儿及家长时，能更从容、科学地开展工作，为后续家园共育与幼儿心理健康引导筑牢根基。
在科研探索与引领创新方面，工作室成功申报市级课题《心理健康教育在幼儿园社会领域的渗透研究》并顺利立项，标志着工作室在幼儿心理健康教育领域的探索迈向新高度。通过深入研究，有望挖掘出心理健康教育与幼儿园社会领域融合的有效路径，为幼儿园教育教学改革提供创新思路与实践经验。
自我反思与持续进步环节，工作室成员积极践行自我提升，坚持撰写每日一省，每人撰写篇数在30 - 50篇不等。每日一省促使成员们对日常工作中的教育行为、与幼儿及家长的互动过程进行深度反思，及时总结经验教训。这种持续的自我反思机制，让成员们不断改进工作方法，提升教育质量，更好地满足幼儿的心理健康需求，为幼儿的健康成长保驾护航，同时也促进了成员个人的专业成长与职业发展。
谋划未来
新学期，工作室将继续聚焦三大核心板块，全力推动幼儿心理健康教育工作迈向新高度。
在成员老师核心能力提升上，工作室计划定期开展专业培训，邀请业内资深专家围绕幼儿心理发展特点、心理辅导技巧、情绪管理策略等内容进行深度讲解与案例剖析，提升老师们识别幼儿心理问题、实施有效干预的能力。同时，组织教学研讨与观摩活动，促进老师们分享经验、互相学习，不断优化教学方法。
针对幼儿良好习惯培养及性格优化上，工作室将精心设计一系列主题活动，如通过“我是自理小能手”活动，培养幼儿生活自理习惯；借助“情绪小怪兽”主题课程，帮助幼儿认识和管理情绪，塑造积极性格。此外，还会在日常教学中融入心理健康教育元素，潜移默化地引导幼儿养成良好行为习惯与健全人格。
为给家长提供更切实可操作的科学教育方法，工作室将定期举办家长讲座，涵盖幼儿心理发展规律、亲子沟通技巧、家庭教养方式等内容。同时，还会定期推送心理健康教育知识与实用育儿方法，助力家长成为幼儿心理健康成长的有力后盾，真正实现家园共育，为幼儿的健康成长营造良好环境 。
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最后成员老师们畅所欲言，将内心对工作的思考、实践中的困惑以及对未来的展望毫无保留地分享出来。有人谈及在过往活动中幼儿的点滴成长，眼中满是欣慰；有人提出在与家长沟通时遇到的难题，引发众人热烈讨论。思想的火花在云端激烈碰撞，经验的交流如潺潺溪流汇聚成河。此次会议不仅是新学期的开篇，更是凝聚团队力量的纽带。相信在大家的共同努力下，心理健康名师工作室定能在新的学期里，以更加饱满的热情、更加专业的素养，为幼儿心理健康事业添砖加瓦，引领孩子们在充满阳光与温暖的心灵世界茁壮成长，开创出一片崭新的教育天地 。
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图文/张洪娜
制作/龚娜娜 高黎丽
审核/张洪娜
