师者脚步忙
家访暖心房
一场温情的家访
是爱与责任的不断延伸
带着信任，带着喜悦
赴一场爱之约
“家”有温暖
“访”有温度
教有“良方”
育有“方向”
认真部署，为爱前行
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家访前，学校对本次家访工作进行细致安排，统一部署，各班主任提前做好规划，制定个性化家访活动方案，提前与家长沟通，预约家访时间，保证家访工作的顺利进行。班主任、科任教师们满怀关爱做着准备，回顾学生整个学期的学习与生活，撰写饱含深情的寄语。
紧扣“双减”，假期作业量探析
学校抽查学生假期作业总量，依据学情与教学大纲，精心把控作业难度与时长，确保作业科学合理，不增加学生负担。家长纷纷表示大力支持，认为这一举措能让孩子在假期有更多时间发展兴趣爱好，有助于实现全面成长。
关爱留守，温暖童心
老师们都带着温情真爱奔赴各个街巷、各个村道，如同一股股温暖的春风，敲开了留守儿童的家门，与孩子及其监护人促膝交谈、推心置腹，详细询问了他们的生活情况，了解掌握留守儿童家庭情况、成长环境、在家表现，以及学习、生活的需求和困难，同时把孩子们在校期间取得的点滴进步与监护人一起分享。
潜能激发，兴趣挖掘
通过深入交流，教师们了解学生特长与爱好，发现许多学生在假期中展现出了对体育活动的浓厚兴趣，如打乒乓球、跳皮筋、下象棋等。家访中，老师们不仅鼓励学生继续培养这些爱好，还指导他们如何科学锻炼，避免运动伤害。学生们感受到了老师的关怀与期望，更加坚定了发展自己体育特长的决心。
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教育路虽远，行则将至；家访事虽小，做则必大成。家访活动不仅促进了教师与家长之间的沟通，也让家长们在家访中感受到了老师的关爱，感受到了学校的温暖。教师们也在家访中收获了许多的感动。家访不仅仅是工作，更是用暖心行动实现与学生、家长的一次“零距离"沟通。教育之路还在行进，期待与家长们同行，以教育之名，促成长之实，相信在家校的共同努力下，水观镇小的学子们定能茁壮成长，书写更加精彩的未来篇章！
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