凝心聚力谋发展   行稳致远创辉煌——凯里市恒成教育集团2024-2025学年春季学期教师继续教育培训会

凯里市恒成高级中学办公室
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为贯彻落实上级关于教师队伍建设的相关文件精神,进一步提升我校教师队伍的专业素养和教育教学能力,我校于2025年2月10日—2月14日期间组织开展了2024-2025学年春季学期教师继续教育培训会。

本次培训以“凝心聚力谋发展,行稳致远创辉煌”为主题,涵盖师德师风建设、新课程改革、教学技能提升、心理健康教育等多个方面,旨在帮助教师更新教育理念,掌握先进教学方法,促进教师专业化发展。

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出席会议的领导有:凯里市恒成高级中学有限责任公司董事长朱家恒,恒成教育集团总校长王艾青,恒成教育集团党支部书记王菁,校领导张宇、熊建新、李鸿灼、李华、李友、杨龙梅、吴大海、涂朝辉、冷朝录、邓金艳、阳元。凯里市恒成高级中学、凯里市恒成第二高级中学、凯里市恒成实验中学全体教职工参加会议。

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会议由恒成教育集团办公室主任阳元主持

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在开训仪式上,朱家恒董事长致辞,他表示,教师是学校发展的核心力量,立德树人是教育的根本任务,在教育快速发展的今天,教师必须不断学习,与时俱进,要紧跟时代步伐,掌握新的教育技术和方法,才能更好地适应新时代教育教学的要求。希望大家通过这次培训,能够开阔视野,更新理念,进一步提升自身的专业素养,为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。

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王艾青校长为新任职行政颁发聘书

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凯里市恒成高级中学教学校长李华介绍此次培训的方案

王菁书记做主题为“弘扬教育家精神,筑牢师德师风底线”培训讲座

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王菁书记指出,学校必须始终将师德师风建设作为师资队伍建设的核心任务,只有打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍,才能为学校的高质量发展提供坚实支撑。王书记强调,我们要忠诚党的教育事业,坚守教育初心,践行育人使命,加强自我约束,严守师德底线,提升专业素养,争做“四有”好老师。

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全体行政领导宣誓

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开展主题党日活动:新党员宣誓暨全体党员重温誓词

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新党员代表彭源老师发言

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全体教师宣誓

黔东南州教科所地理教研员、原黄平县教研室主任娄义坤做主题为“课堂改变,学校就会改变——素养立意的课堂教学策略与实施”培训讲座

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娄义坤老师从教学内容精炼、教学结构简洁、知识记忆与能力训练、重视概念教学、重视学科思想和活动经验形成、流程化教学、体验式教学、行政化推进等方面进行深入浅出的分析解释,为大家提供了课堂改革切实可行的方法和建议。

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李华校长做主题为“落实教学常规,构建高效课堂”培训讲座

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李校长传达上级关于教学常规管理相关文件精神,对我校教学常规现状进行分析,对教学责任事故认定级别进行详细讲解,还从教师、学生、管理三个维度分析如何构建高效课堂。

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凯里市恒成教育集团教育、教学总监兼凯里市恒成第二高级中学教学副校长熊建新做主题为“拥抱变革,追求卓越——浅谈在AI背景下教师专业成长和职业幸福”培训讲座

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熊建新副校长从教育环境的智能化变革、教育理念的更新、学生需求的多元化等方面进行详细讲解和分析,并勉励大家要积极参与教学研讨,探索前沿教育理念,把教育智慧锤炼得更加炉火纯青。

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岳阳市第十六中学培训中心兼信息中心主任肖科做主题为“一所县域普高超常规发展之路”培训讲座

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肖科主任围绕开放式课堂、精细化管理和学校评价体系建设三个方面给大家作分享,将岳阳十六中通过课改,办学成绩逐年攀升,迅速跻身岳阳市高中前列的经验做法教受给大家,使全体教师收获颇丰,受益匪浅。

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全国知名校长、教育专家、全国高级金牌讲学专家封水高做主题为“高效教学管理之最重课堂改革——课堂教学的科学性与艺术性”培训讲座

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封水高老师对当下课堂现状进行分析,指出低效课堂问题所在,并就打造100分高效课堂的具体做法和措施进行详细讲解,为教师们下步的教育教学工作提供的思路。

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凯里市恒成高级中学德育校长李友做主题为“抓实安全工作,护航学校发展”培训讲座

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李友校长指出学校安全是教育事业发展的基石,是学生健康成长的根本保障,安全工作需要全校上下高度重视,齐抓共管。李校长强调全体教师要严格落实“护苗行动”的相关要求,依法执教,共同构建安全稳定的校园环境,为学生的健康成长保驾护航。

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王艾青校长做主题为“凝心聚力谋发展,行稳致远创辉煌”的凯里市恒成教育集团春季学期开学工作报告

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王艾青校长从教学工作、德育工作、校园建设、后勤保障等四个方面对上学期工作进行全面总结,重点围绕本学期六大工作目标“凝思想-掌稳党建引领之舵、守安全-践行立德树人之本、高效率-激活教师发展之钥、优质量-聚变教学教研之核、真创新-蹚出和谐管理之道、得和美-把准健康发展之脉”进行安排部署,并提出工作要求,希望全体教师发扬团结协作、拼搏进取的精神,以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志,投入新学期的工作中去。

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通过本次继续教育培训,我校教师队伍的整体素质得到进一步提升。下一步,我校将继续以教师专业发展为核心,不断创新培训模式,为教师成长搭建更广阔的平台,为学校教育教学质量的提升提供有力保障。

撰稿:叶贤

一审:阳元、张艳

二审:李鸿灼

三审:王艾青、张宇

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