2月17日下午，深圳市全程心理卫生研究所讲师受邀前往鲘门中学开展“青春期异性交往”主题讲座，为加强心理健康教育，帮助学生了解青春期的身心发展特点，把握与异性交往的尺度，正确处理与异性的关系，上好“开学第一课”。
课程开始之际，讲师强调本次课堂纪律要倾听、接纳、尊重、互助以及欣赏他人，随后进行破冰小游戏“看谁先笑”，营造课堂氛围，提高课堂参与度，帮助学生互相了解。讲师通过图文并茂的方式，生动且直观的呈现了青春期身体成长的不同阶段，让学生能更清晰地认识自身的发育特征，并准确对照自身的实际发育情况。
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随后，讲师引导学生们思考“青春期是否应该与异性交往”的问题，并将自己的想法记录下来。这些想法被收集起来，随机分配给学生朗读，以此促进思维的碰撞。
课程的最后，讲师对如何恰当地处理与异性的关系进行讲解。让学生们知道了与异性互动的界限和交往初期发生性行为可能带来的风险，帮助同学们更好地把握与异性健康交往的尺度，从而培养出真挚而纯粹的友情。
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本次讲座圆满结束，希望通过本次讲座，学生们能够深入了解青春期身心发育，学会正确、客观的看待青春期的各种表现，提升对青春期的了解程度。