迎春花初露芳容，恰是微醺春日美。万物复苏时，各种细菌也蠢蠢欲动，加上气候变化无常，春季更是传染病的高发季节，为了让幼儿能有一个安全、健康、卫生的生活环境，为了进一步提升幼儿园对诺如病毒的防控能力，确保全体师生的健康安全，2025年2月18日下午，我园组织全体教职工开展了“疑似诺如病毒呕吐物处理演练”活动。此次演练旨在通过模拟真实场景，帮助教职工熟练掌握应急处置流程，做到早发现、早隔离、早报告、早治疗，有效阻断传染源，保障幼儿园教育教学秩序的正常运行。
诺如病毒是一种具有高度传染性的疾病，常见症状为呕吐和腹泻，尤其在幼儿园这一人员密集、活动频繁的场所，更容易引发传染。
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为确保诺如病毒呕吐物处理应急演练的顺利开展，我园在演练前进行了周密的准备和系统的培训。园领导高度重视此次演练，成立了专门的演练工作小组，制定了详细的演练方案，并组织全体教职工进行了专项培训。
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演练场景：幼儿突发呕吐，应急处置有条不紊
演练通过抽签方式决定了各位参加演练教师扮演的角色，模拟幼儿在户外活动时突发呕吐的场景。带班老师迅速组织其他幼儿有序撤离，安抚他们的情绪，并通知保育老师前往保健室取呕吐包进行处理。与此同时，另一名老师将呕吐幼儿带至保健隔离室，保健医生在做好个人防护的前提下，对幼儿进行体温检测和身体状况询问，并及时通知家长接回幼儿就医。
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规范操作：呕吐物处理流程严谨细致
演练中，演示教师穿戴好一次性医用外科口罩、帽子、隔离衣、鞋套和乳胶手套，确保个人防护到位，然后严格按照流程处理呕吐物。
处理完毕后，教师按照规范脱掉防护用品，并使用七步洗手法清洁双手，确保个人卫生安全。
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随机提问，积极讨论，演练效果显著提升
在诺如病毒呕吐物处理演练的实际操作环节结束后，保健医老师随机点名了几位教师，针对演练过程中的关键步骤和注意事项进行了提问。大家踊跃回答，现场气氛热烈。通过提问环节，巩固了大家对诺如病毒应急处置流程的理解和掌握。教师们围在一起，展开了积极的讨论。大家纷纷表示，通过此次演练，不仅熟悉了应急处置流程，还发现了实际操作中的一些细节问题。例如，有老师提到“在疏散幼儿时，如何更快速地安抚情绪”，另一位老师则建议“可以增加模拟演练的频率，提升大家的熟练度”。
园长总结道：“今天的演练非常成功，大家的参与度和专业性都很高。通过提问和讨论，我们明确了操作中的关键点。今后，我们将继续加强培训和演练，确保每一位教职工都能熟练掌握应急处置技能，为幼儿的健康安全保驾护航。”
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筑牢防线：为师生健康保驾护航
通过此次演练，我园的教职工进一步熟悉了诺如病毒防控的应急处置流程，不仅提升了教职工的应急处置能力，提升了应对突发传染病事件的能力，也增强了团队的协作意识。我们将继续以高度的责任感和严谨的态度，继续严格落实各项防控措施，做好疫情防控工作，为孩子们营造一个安全、健康的成长环境。始终将孩子的健康放在首位，未来，我们将继续加强防控工作，筑牢健康安全防线，为孩子们的健康成长保驾护航！