在寒假特别策划的“绿色古田”语文项目化作业活动中,一年级的萌娃们积极参与,用自己的方式探索古田的绿色魅力,呈现出了令人惊喜的成果,每一份作业都彰显着童真与用心 。


主题:探寻古田元素传承古田文化
目标:绿色古田走进自然、触摸自然,感受古田绿色生态,动手实践,创造美好环境,为绿色古田而努力。
项目规划:1.和家人一起游翠屏湖,拍照介绍家乡美丽的翠屏湖。
2.在翠屏湖畔背诵相关童谣或介绍翠屏湖,上传视频。
3.以翠屏湖为背景制作贺年卡。



瞧呀!一群来自一年级的萌娃小导游闪亮登场啦。他们带着纯真灿烂的笑容,奶声奶气却又无比认真地向大家介绍家乡那如诗如画的翠屏湖。在他们的讲述中,翠屏湖就像一颗被大自然精心呵护的璀璨明珠。小导游们用童趣满满的话语,将翠屏湖的美生动地展现出来,让大家对这片家乡的美景充满向往。











小萌娃们用清脆童声传唱着一首首家乡童谣。这些童谣,承载着古田的风土人情与岁月记忆,孩子们在传唱中,将家乡文化的种子深深埋进心底,让古田的独特魅力代代传承。







萌娃们满怀热忱,精心制作蛇年贺年卡。他们精挑细选,将古田翠屏湖的绝美照片小心贴上。卡片上,翠屏湖澄澈如镜,青山白云倒映其中,宛如仙境。萌娃们用彩笔在周边绘满星星、花朵,一笔一划写下对翠屏湖的深深喜爱,以及对新的一年生活如翠屏湖般美好的真挚祝愿,传递着童真与温暖。









在寒假的绿色古田项目化活动中,小朋友们开启了一段奇妙的家乡探索之旅。他们像一群好奇的小探险家,欣赏古田的山川河流,了解家乡的风土人情,传唱家乡的童谣,制作翠屏湖贺年卡。在这个过程中,他们渐渐熟悉家乡的点点滴滴,对古田的热爱之情也在心底生根发芽。相信通过这样的活动,能让孩子们从小就拥有知家乡、爱家乡的美好情怀,成为家乡文化的小小传承者 。


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编辑:姚茹婷
初审:一年级语文教师
终审:阮雪钗
