修身常在自省时，进步常存磨砺后。刻苦学习的过程和优异的考试结果固然重要，考后及时客观的分析更为重要。为进一步明确教学方向，提升教学质量，2月19日我校召开了“高三年级第二次模拟考试成绩分析会”，刘建军校长，苏元平主任，张晨主任和全体高三教师参加了此次会议。
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首先高三年级组长周喜虎通过详实的数据，对一模和二模考试成绩从平均分、各名次段人数进行分析，对进步大的同学提出表扬，并指出部分同学的弱势科目。接着通过精准教学的数据对每科学生的答题情况详细分析，为后期教学工作的改进提供依据。最后，安排了接下来高三的日常工作，并对模考，学生答疑，日测提出了具体要求。
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各教研组长从试题，考试成绩和学生的答题情况进行了全面细致的分析，并对接下来的复习备考提出了切实可行的措施。
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苏元平主任将二模成绩和上届高三的二模成绩进行了对比分析，肯定了高三老师的辛勤付出。同时对后期的复习备考提出了建议：1.关注得分率低的题目，对薄弱板块，精准攻克。2.合理安排教学进度。3.学生计算能力的训练和答题规范性的要求。4.关注学生状态。
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张晨主任提出学科教师要与班主任紧密配合，充分调动学生积极性，根据不同学生的问题，因材施教。并激励老师们要树立信心。
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刘建军校长首先对高三老师的辛苦付出表示感谢。并且强调：关注学生情绪，多鼓励学生；对学生的薄弱科目，要精准补弱；并且表示学校会全力支持高三的复习备考工作，希望最后三个月，科学管理，精准施策，不留遗憾！
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山海虽远，行则将至。此次成绩分析会，既是一次总结经验的会议，也是一次鼓舞士气的会议。高三全体教师在接下来的征程中必将精诚团结，上下一心，以更加饱满的热情、更加扎实的工作，全身心地投入到高三复习备考工作中，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
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