鸿雁翩跹春又回，时光荏苒学子归。
春寒料峭的二月，枝头的新芽已悄然萌发。踏着渐暖的东风，五年级的孩子们带着满身书卷气重返校园。
那些在冬日暖灯下写就的作业本，此刻正整整齐齐地摞在老师案头，每一页都藏着星光点点——或是笔尖游走的思绪，或是思维碰撞的火花，更有一整个寒假里对知识的虔诚守望。让我们轻轻翻开这些成长的诗篇，细数那些在字里行间跃动的智慧光芒。
墨痕深处有乾坤
古诗词,文字优美,意境隽永,五千年文化积累沉淀下来的经典诗词美文,是祖先留给我们的文明财富，积累背诵古诗词在传承中华文化经典的同时，也提高了语文素养。多数同学都能坚持每日背诵打卡。老师为你们点赞！
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书法是一场修行，只有内心清净，才能写好字。苏东坡云：神、气、骨、肉、血，五者缺一不为成书也。从最初的歪歪扭扭，到如今的整齐美观，练字不仅提升了同学们的书写水平，更磨炼了他们的意志，培养了耐心和专注力。希望同学们在今后能继续保持这份对书写的热爱，在横竖撇捺间，书写更加精彩的未来。
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四大名著是中国文学的经典之作，故事情节曲折跌宕，人物形象生动鲜明。通过阅读名著，学生可以接触到更多的文学元素，提高他们的阅读能力和文学鉴赏能力的同时，也可以帮助学生更好地理解中国传统文化和社会价值观。他们随着《西游记》中的师徒四人历经磨难，见证《水浒传》中的英雄豪情。这些书籍，不仅滋养了他们的心灵，更激发了他们对文学的热爱和向往。
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语文教学，最重要的是培养读书的种子。阅读单能够推动学生在阅读过程中开展多维度，有策略的互动与思考，可以加深整本书内涵的理解，改变学生原有的散漫行为，将学生自主阅读与教师引导形成一个闭合的生态圈，实现阅读思维的提升。
读古典名著，品味多彩人生，我们从《西游记》入手，引导学生初步了解回目特点；《水浒传》将学生思维引向独特的结构之上，实现了思维的进阶。
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学而不思则罔，思而不学则殆。领略了《西游记》《水浒传》的鲜明人物、故事情节后，用文字写下自己的阅读感受，是一场心灵外化的修行，字里行间表达着对书中人物的深度思考。
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数理星辰照归途
为夯实数学基础，五年级数学组精心设计了寒假专项训练：每日口算，巩固运算能力；每日一练，提升应用思维。老师们结合教材重点，科学编排题目梯度，兼顾复习巩固与思维拓展。
开学初，老师们逐份批阅并记录学生的答题情况，通过个性化评语给予针对性指导。孩子们在坚持中收获成长，运算速度显著提升，分析问题的能力更加全面。新学期让我们继续携手，在数学王国里探索精彩！
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“英”姿飒爽
学习是天天的事，成长是渐渐的事。本次英语寒假作业的目的是为了提高孩子们的阅读与听力素养，并兼顾提升孩子们的书写水平。从开始的怕阅读，怕听力到现在的跃跃欲试，这不是奇迹，而是孩子们努力的痕迹！优秀作业是每一次成功的积累，打的是基础，养的是习惯，满载理想的帆船终归上岸！
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妙不“科”言
为了让孩子们在假期里远离手机，持续探索科学的奥秘，培养实践与创新能力，将课堂所学与生活实际联系起来，科学老师给小朋友们布置了三个家庭小实验：光的传播路线实验、做一个七彩陀螺、做一个电磁铁。小小实验和制作既充实了孩子们的生活，又激发了孩子们对科学的兴趣，也培养了他们动手的能力。
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当最后一本作业批注上鲜红的印章，这场跨越冬春的作业巡礼也画上了圆满的句点。那些工整的笔迹里藏着自律的密码，创意的火花中迸发着思考的力量，每一处订正痕迹都是向上攀登的阶梯。
感谢家长们的温暖陪伴，感恩孩子们的执着坚持，这个寒假，我们不仅收获了知识，更见证了成长最美的模样。
新学期已然启航，愿每个孩子怀揣这份冬日的积淀，在春光里继续书写属于他们的璀璨华章！
撰稿：五年级全体老师
审核：段英霞 陈晓娜
