卷首语
“问渠那得清如许？为有源头活水来。”恰似一泓清泉，唯有不断探寻其源头，方能始终保持澄澈。在求知的迢迢征途上，我们仿若不知疲倦的行者，始终执着地追寻着知识的源头活水。
2025年2月15日，自治区“天山英才”闫江平名师工作室精心组织全体工作室成员，以线上的形式参与了人教版义务教育新教材网络培训及答疑活动。此次活动意义深远，旨在深度落实新课标理念，全面深化课堂教学改革，助力教师更为透彻地理解教材，切实提升教师的专业素养与教学能力，为教育事业注入源源不断的活力 。
培训盛景：智慧光芒璀璨绽放
本次培训聚焦于“初中数学在线培训”，犹如一艘满载希望的领航巨轮，温柔地驶进工作室每一位成员的心灵港湾，为我们带来春风般的鼓舞与启迪。
宋莉莉老师从教材变化、编写理念到教学建议等多个维度，对《义务教育教科书 数学》七年级下册进行了全面而深刻的剖析。她强调，在教学过程中，应着重培养学生的核心素养，引导教师们以数学的眼光观察现实世界，用数学的思维分析问题，并通过数学语言表达解决问题的过程。宋莉莉老师凭借其敏锐的教育洞察力和卓越的教学艺术，将复杂的教材内容解读得精妙绝伦，如同春雨般细腻滋润，让智慧的种子在求知的心田中生根发芽，茁壮成长。
专家讲座
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陆志强老师的“七年级下册教学建议”直播，如同一场启迪智慧的风暴，他以深厚的学术功底和独到的教育洞见，精细剖析了教材的逻辑架构，并提出全面深刻的教学建议：精准锚定核心素养的教学目标，充分展现教学内容的结构化特征，精心选择促进学生深度思考的教学方式，加强综合与实践环节，深度融合信息技术与数学教学，为成员们开启了一扇通向教学新天地的大门，引领大家在教育的浩瀚海洋中勇敢追寻真理的璀璨光辉。
专家指引
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李龙才老师的“七年级上册教材答疑”环节，如同一场解渴的甘霖，以无比的耐心和细腻的分析，精准滋润着成员们求知的心田，逐一化解我们心中的疑难困惑，让智慧的幼苗绽放出璀璨之花。李龙才老师从教材变化、地位作用及编写思考等维度深入剖析，强调围绕核心内容及其数学思想方法构建连贯学习过程，引导学生通过持续数学活动达到深刻理解，为成员们照亮了前行的道路。
专家讲座
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成员风采：教育梦想绚丽绽放
在这场意义非凡的培训之旅中，工作室的成员们以饱满的学习热情和严谨的学习态度，书写着属于自己的精彩篇章。成员们或低头沉思，记录下每一个启迪心灵的瞬间；或凝神谛听，生怕错过任何一个智慧的闪光点。学习中，每一位成员的目光中闪烁着对知识的渴望和对教育的热爱，犹如一群在知识天空中展翅翱翔的雄鹰，勇敢地追逐着教育的梦想，用汗水和智慧铸就属于自己的荣耀。
成员风采
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学习笔记
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学习心得
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学有所成
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结束语
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”培训虽已结束，但教育道路上的探索永不止步。我们将带着此次培训的丰硕成果，继续在教育的征程上奋勇前行，把所学所思融入日常教学实践，不断创新教学方法，提升教学质量，为培育更多优秀的数学人才倾尽全力。愿每一位工作室成员都能成为那照亮学生未来的灯塔，共同描绘教育事业更加辉煌灿烂的画卷，让教育的光辉照亮每一个角落，温暖每一颗心灵，助力无数学子驶向成功的彼岸 。
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编辑：黄艳
审核：闫江平