一、教学教研-教育智慧的精彩碰撞
1、教学教研-教育智慧的精彩碰撞
A、集思广益的教研活动
新学期，新启航。本学期，初中部各教研组秉持研以致远的理念，继续扎实开展教研活动。本周各教研组围绕“新学期工作规划”、“教学常规落实”和“依据检测范围规划教学进度”三个主题展开教研活动，各教研组结合本学科特点制定出了分层过关、“兵教兵”以及“错题必纠正”的具体落实方法，把教研活动落到了实处。
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B、精彩纷呈的教学活动
课堂是知识的传授，是情感的交流，更是思维的碰撞。学期初，各班上课状态均非常良好。在授课过程中，老师与同学们一起探索知识的乐趣和解决问题的喜悦是课堂上最为精彩的瞬间。当老师用生动的案例或有趣的故事来解释复杂的概念时，同学们聚精会神地聆听，积极思考，这种求知欲和探索精神让人感到振奋。下课后，老师们积极做好课后跟踪工作，检查背诵、批改作业，通过多种途径的学习和复习，真正让学生掌握知识并能够灵活运用。
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2、社团活动-丰富多彩的校园生活
本周，初中部社团活动顺利启动，各社团运行有序，成效初显。
周二，各社团开展首次活动。活动开展期间，指导老师认真负责，活动内容丰富，初中部领导及社团负责人严格巡查，同时收集学生反馈的问题并及时优化。同学们纷纷表示，社团活动极大地丰富了校园生活，拓宽了视野。
下周，我们将持续优化社团运行，进一步提升活动质量，为学生打造更优质的社团体验。
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二、 多策并举的政教活动
1、心理健康-学生安全的防线
新学期，为了保障学生身心健康，快乐成长，2月17日上午，张校长在第一次班主任会议上，强调班主任和科任老师，要扎实开展心理健康教育活动，落实心理健康教育。
本周，初中部把心理健康教育走进课堂作为重中之重来抓，利用课本、讲故事、看视频、心理健康专栏、黑板报等引导学生建立和谐人际关系。要求教师遵循心理学规律，将适合学生特点的心理健康教育有机渗透到日常各学科教育教学活动中。通过开展听音乐，看视频、做游戏、心理测试、听讲座，“消除烦恼”、“感恩父母、感恩老师、感恩对自己有帮助的人”，“做快乐少年”等学生喜闻乐见、丰富多彩等的形式和主题班会活动，提高学生认知优点和承受挫折能力，帮助他们健康快乐成长。
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2、纪律卫生-学习的保障
A、卫生情况
本周，初中部各班级积极展开了大扫除活动。
周一，同学们对教室、卫生区进行了全面大清洗，楼梯和墙壁，空调和玻璃，不放过任何一个卫生死角，连平时难以注意到的蜘蛛网也一一被清除干净。此外，本周还加大了寝室卫生的整改力度，确保每位同学都能在一个干净、整洁的环境中生活和学习。
通过大家的共同努力，校园整体卫生状况得到了显著提升，为同学们创造了一个更加舒适、宜人的学习环境。
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B、纪律情况
本周，初中部纪律工作有序开展，为全校师生营造了良好的学习和工作环境。
开学伊始，绝大部分学生能按时到校，但仍有个别学生迟到，主要原因是交通拥堵和个人时间管理不当。后续会加强对迟到学生的教育引导，督促其按时到校。课间，学生活动有序，无重大安全事故发生。为避免个别学生在走廊奔跑打闹、大声喧哗，引发安全隐患，初中部加强了课间巡查力度，保障课间安全。
本周学校纪律工作有成果也有不足，后续将针对问题加强管理，持续优化校园纪律环境，保障教学工作顺利进行。
3、优秀学生表彰
为树立学生榜样，激励全体同学向先进看齐，营造优良学风与校风，初中部于本周对上学期在品德、学业、班级管理及寒假作业完成等方面表现卓越的学生予以表彰。
评选聚焦德、智、体全面发展。本次共表彰六星标兵36人，三好学生30人，优秀班干部6人，优秀学生会干部3人；优秀寒假作业获奖者30人。初中部对优秀学生事迹进行广泛宣传，激励更多同学向他们学习。
表彰活动极大激发了学生的积极性与进取心。同学们纷纷以实际行动向受表彰同学看齐，在学习上、生活中努改变自己，形成了人人争先、积极向上的校园新风尚。
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三、本周学生之星
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刘景贺，初中部34班优秀学生。
刘景贺同学学习成绩优秀。他善于学习，专心听课，独立思考，认真完成各科作业；他求知欲强，敢于提问，善于质疑，对所学知识能快速理解掌握；他不满足于课堂所学的知识，阅读大量书报，开阔视野、增长知识，丰富阅历。
在生活中，刘景贺同学各方面素质都很突出：他立志成才，把理想付之于实际行动；他讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，爱好体育锻炼，强身健体；他还是35班小班委，勤勤恳恳为班级为同学服务，是老师们的小助手，是同学们学习的榜样。
四、本周教师之星
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田雅方，初中部政治老师，担任初中部七八年级政治教学，田老师非常注重对学生的德育培养，通过课堂教学和日常交流，向学生传递正确的价值观和道德观。田老师在教学上具有深厚的专业素养和精湛的教学技能，她积极参加各种培训和研讨活动，不断更新自己的教育理念和教学方法；认真钻研教材，紧跟中考试题节奏，把握考试脉搏。在课堂上，她注重调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易、学得轻松、学得愉快。同时，她还非常注重培养学生的创新能力和实践能力，让学生在掌握知识的同时，也能提高自己的综合素质。
制作:陈如亚
初审:王晓莉
终审:石 坤