读一本书，寻一片光，
每一次阅读，都是一场奇妙的相遇，
遇见心灵最深处的共鸣，
遇见梦想中的诗与远方。
每一次阅读，都是一场精神的邂逅，
游目骋怀，豁然开朗。
冬日暖阳中，我们喜迎一场读书分享，
共同享受“阅读”时光。
在书香校园的建设征程中，教师始终是引领的先锋。为继续推进书香校园建设，积极推动落实局长荐读，寒假期间，我校教师积极响应教育局同读《做一个学生喜欢的老师》一书活动，学习于永正老师的为师之道，提升自身素养和教学水平，更好地践行教育理念，努力成为受学生喜欢的老师。
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读书分享人：王萌
师者如光，微以致远
大陆村中心小学 王萌
大家好！很高兴能和大家一起分享读书的快乐!今天我要分享的书籍是《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》。
本书作者于永正，他的教育理念是重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯。 这本书是于永正老师对自己从教五十多年来的一次全方位的总结，是于老师的“封笔”之作，也是他所有教育著作的“压卷”之作。于老师通过近50篇随笔文章，系统讲述了从事教师工作以来的经验和感受。
这套文集主要包括三个方面的内容：对教育的实践与感悟 ；对语文教学的实践与感悟 ；忆师友与对人生的感悟等。书中有于老师对语文教育的见解，更多的是他的语文教育实践——课堂教学实录。
读完这本书，我受益匪浅，于老师的为师之道犹如一盏明灯，为我的教师之路指引了方向。
一、做一个像“甘草”一样的老师
于老师像“甘草”一样温厚，微笑是他的名片。我想，以宽容待人，得到的也必是“柔软”的回应。我要学习于老师，做一颗甘草，温和从容，宽严有度，遇事不急躁，悦纳自己，也悦纳学生和家长，与大家一同进步和成长。
二、做一个让每个学生都感到你喜欢他的老师
在和孩子接触交流时，一定要发自内心地表现出喜欢她的样子。一句简单的话语，一个抚摸脑袋的动作，一个关心的眼神，一个大大的拥抱，竖起的大拇指，都能让学生感受到你的用心。我相信喜欢是相互的，老师喜欢学生，学生也会加倍喜欢老师。
三、做一个童心不泯的老师
在于老师的心中：一个童心不泯的教师，是一个具有好奇心、孩子气的老师，是理解和宽容学生的教师，是想学生之所想、做学生之所做的教师。教师只有拥有一颗童心，才能真正走进学生的心，知道孩子真正需要什么。
四、做一个行无言之教的老师
老师就是一本教科书，一本学生天天看的 “无字之书”。要求学生做到的，老师要先做到。于老师是一名语文教师，他指出作为一名语文老师，对学生潜移默化、影响深远的“无言之教”有如下几个方面：一是字。“当老师的（尤其是语文老师），能写一手好字，第一节课就能赢得学生的好感。”二是朗读。 “朗读受朗读者智力、能力、感受力、表现力、道德情操、审美情趣的制约，所以教师要加强修养，提高自己的综合素养。”
作为老师，我们要学会宽容，善待每一个学生我们要做一名快乐的老师，树立良好的师德形象。师者如光，微以致远。愿自己也能成为学生的一道光，照亮他们的成长。于老师一生都在践行“做一个学生喜欢的老师”。最后引用于老师的话：“既然命运让我们做了老师，就让我们做最好的自己吧！”因为生命与我们只有一次。
编辑：张蕾
审核：孙宁
