2024-2025学年

东凯中学半日教研例会

（十五）

2月17日下午语文组在撷英楼中段三楼历史功能教室进行了本周教研。会上集体讨论九年级复习备考，确定每次教研会固定板块群策群力助力中考，下周就本次期末样题九年级老师进行说题，全体研题；九年级坚持每周使用1-2次学历案；本学期持续推进思维导图，充分应用在校本课程、校本课题、阅读课、读书节、日常教学中，本学期分段进行三次成果展示；继续做好集体备课，上报具体教研时间、教研地点，确定主备人；规范早读，备课组内统一内容，入室即读，有读有练。根据《初中语文课堂教学评价量规》，本学期重点解决：以学生理解基础上的表达为主，着力于解决问题：师生、生生对话有质疑、碰撞，推动课堂问题生成、发展和解决。另外会上安排各备课组按时提交收心测试分析、本学期工作计划、期末成绩分析 ，本周三集体参加新教材培训，安排“一课书”两位老师磨课。会后各备课组集体备课。

2025年2月20日，英语组进行本学期第一次教研活动。一、对本学期的主要工作进行安排，各备课组做好本学期的教学计划，九年级做好一轮复习计划安排，放缓复习进度，巩固好单词短语课文，精练习题；八年级把握好教学进度，考虑到历史生物以及信息会考时间。二、对开学考试成绩进行大致分析，开学初期，提高课堂效率，让学生尽快找回学习状态。三、对假期作业进行汇总，给学生客观反馈。四，对期末考试的学科贡献率分备课组进行总结，集体研讨学习，组内进行学习，找出最有效的教学以及提分方式。五，对新教材培训做好总结。六，集体备课。七，对衡水体练习和阅读教学提出新的要求。

2月17日化学组在二楼化学实验室开展本学期第一次教研例会，全体老师参加，第一项，明确本周的教学 任务 ，八年级完成4--6共四个单元新授课的学习，内容量较大，根据章节难易程度适当调整授课顺序，九年级完成三轮复习，一轮复习夯实基础的同时适当增加速度，第二项，对收心考试的情况做总结讨论，对表现有进步的同学着重表扬，并对部分重点学生及家长进行及时的谈话交流，第三项，明确本周的教学计划，八年级开启第5单元的学习，这部分内容抽象且计算有难度，需要深入浅出的讲解并耐心引导，九年级从八年级全一册开始进行一轮复习，充分利用课堂时间，重点关注边缘生。第四项，强调本学期注意事宜:①结合学科特点继续推进 思维导图 的使用②继续学习化学课堂评价量观，明确本学期课堂着重点：教师精讲少讲，留给学生自主处理解决问题的时间；注重当堂成果验收③每周使用一到两次学历案，第五项，传达实验室的相关事宜，为实验技能考试做好准备。

2月18日生物组在历史活动室进行了教研活动。

1. 实验技能考试梳理了实验流程，实验报告单，实验视频，制作了实验讲解PPT。

2. 整理了实验室的器材，填报了需要购买的实验器材和用品。

3. 校门课程为科学之旅（六年级生物），主题为实验内容，主要是微生物模型制作，酵母菌实验，酵母菌发酵实验，孢子印实验，制作酸奶实验，花的解剖，种子的解剖实验等。

4. 各备课组完成了期末成绩学科贡献率分析，对上次期末考试比较好的做法进行保留，并对后续如何做提出了几点措施。

5. 新教材培训主要是讲了六下新教材中调整的内容，很值得仔细听，建议大家再次学习，特别是八年级备课组，对新旧教材的区别进行梳理，对中考命题进行把握。

6. 毕业年级学历案收集，按章进行复习使用，其他年级建议也尝试使用。

7. 教研组内准备这个学期进行中考题研题，说题，出题活动，进行分工。

2月19日下午，历史组全体教师在撷英楼三楼历史功能教室进行本学期第一次教研。第一，各年级备课组针对去年期末考试进行成绩分析，查找不足，总结经验，针对不足进行改正。第二，总结上学期历史学科思维导图推进应用情况，分析在推进应用过程中的优势以及需要改进之处，针对不足进行改进，继续利用思维导图推动课堂学习。加强对学生作业反馈，帮助学生构建历史学科知识结构体系。第三，会议内容传达布置。第四，进一步加强课堂管理，课堂教学与管理并重，学习优秀教师的复习课课堂管理经验关注学生状态。确保学生课堂学习学习效率高。第五，八年级备课组按照复习计划进行历史学科会考一轮复习，打牢学生基础知识掌握并强化习题训练。

本周地理组在撷英楼地理功能教室开展了本次半日教研，教研内容共以下几项。第一项，各备课组研改学期计划，七年级备课组根据教学实际适当调整二、三轮的复习时间，六年级除完成六下内容，适当展开部分七上。第二项，就期末考试学科贡献率各备课组分析原因，并结合学情、实际提出切实的措施，促进学生学习成绩提升。第三项，收心检测成绩分析，重点关注寒假中掉队的优生，给予个别指导。第四项，继续推进 思维导图 教学，尤其是七年级的复习中，增加学生的思维导图作业，构建知识体系。第五项，集体备课，六年级郑晓燕主备《亚洲》，七年级胡晓敏主备《地图和地形图》。

2月18日道法组进行了本周教研活动。内容如下：

1.各备课组完善本学期教学计划。各备课组依据教务处时间计划表，指定完成备课组教学计划，详细规划。

2.期末成绩分析和假期反馈：针对各备课组期末成绩，分析贡献率，查找原因，指定措施。主要从以下方面进行：各备课组加强集体备课；利用好课堂效率；关注优等生，加强对住宿班的管理，向住宿班要成绩，提高住宿班成绩，加强听课。

3.传达教研通知：①加强中考命题研究，开展中考命题研题活动②校本课题2月中旬提交中期报告。③加强学历案研究。毕业学科每周至少使用一次学历案，其他年级尝试使用学历案进行授课。可以尝试两周使用1次。④利用好思维导图，六七八年级的作业均是思维导图的整理，课堂上利用思维导图做好知识梳理。

2月17日上午，音乐组在历史功能教室召开了本周教研组例会。 会议 第一项，传达学校会议要求。在教学中研究学历案与 思维导图 的使用方法及运用效果；并与校本课题相结合撰写心得笔记、研究报告。第二项，制定本学期各年级工作计划，六年级与班级合唱训练结合开展教学工作。第三项，准备社团开课、特长生训练，讨论特长生文化课成绩及专业水平，为后期训练做准备。第四项，2024级班级合唱比赛开展，本周确定必唱曲目，下周下发活动方案，利用音乐课学唱，初步定于四月底开展活动。第五项，讨论音乐教师考核办法，学生测评形式及方法。本学期教研例会除学校年级工作、讲课外，确定“小课题”，利用例会时间讨论解决，共同提升组内教师专业发展。

2月17号体育组进行了本学期第一次教研活动，胡校长参加了本次教研。首先分年级对于本学期的教学方向和重点进行了明确，胡校长以及老教师也给予指导，又对课堂安全问题进行了强调，对于特长生的训练，胡校长也对于当前的招生形势进行了分析。

最后重点对于九年级的冲刺阶段训练进行了讨论，隋老师也介绍了一下本阶段的训练经验。

2月17日上午，信息组在撷英楼南段四楼微机教室开展了新学期第一次教研例会。例会第一项，传达并安排了学校工作，明确新学期信息教学的整体规划与要求。第二项，集体备课环节，老师们针对六七年级开学第一课，探讨如何强调课堂行为规范，开启新学期学习之旅；八年级教师进行开学测试的组卷，精心设计题目，以准确评估学生假期知识掌握情况。第三项，全体教师共同商讨并制定教学计划，从教学内容、进度安排到教学方法选择，细致规划，确保教学有序推进。最后，针对八年级延时服务辅导，合理安排辅导内容与教师 分工 ，旨在满足学生个性化学习需求，提升学习效果。本次例会为新学期信息教学工作奠定坚实基础。