春归万物生，策马踏新程，为明确新学期综合组的工作方向，2月20日上午，海口市第三十三小学全体综合组教师在四楼会议室召开本学期综合组教师会议，由教研室唐维干主任主持本次会议。此次会议的宗旨是：总结经验，明确方向，提升教学质量，进一步提升教师队伍的职业道德素养，营造风清气正的校园环境。
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活动在学校的多媒体功能厅举行，全校综合组教师齐聚一堂，共同聆听教研组长对于新学期新目标的综合组开学部署。讲座围绕“立德树人，以德立身”的主题展开。
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本次会议一共有4个环节：
一、解读教研工作计划
二、学习相关管理常规
三、假期阅读读书分享
四、领导讲话指引展望
唐维干主任强调了了音体美教研工作目标，在遵循理论指导的原则下，积极开展趣味性趣味性课堂教学活动，让我们的音体美课堂既有课堂实践，又有理论学习。各科教师应立足本学科阵地，扎实推进素质教育，努力改革课堂教学，重视学生学法指导，提高教学效益，使学生全面、全员、全程、主动参与教学过程，促进全体学生综合素质的提高。唐主任还积极动员各科教师团结协作，发挥特长开展兴趣课教学和特色课后服务，并落到实处。
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我校综合教研组包含道德与法治、信息技术、心理健康、科学四门学科。云丹雨科组长强调，综合科教研活动需秉持理论指导实践原则，兼顾课堂实践与理论学习。同时明确本学期重点任务：
- 道德与法治教师：以课程标准为导向，遵循教学规律，结合学生实际开展教研。坚持德育为先，提升智育水平，培养学生核心素养，培育时代新人。
- 信息技术教师：学习新课程标准，培养学生动手与综合运用能力，传授网络技术，提高应用能力。
- 心理健康教师：依据相关文件，结合学生心理特点开展教育辅导，提升学生心理素质，转变教师教学理念，增强工作实效。
- 科学教师：研习课程标准，明确改革方向。围绕“有效教学”开展研讨，提高课堂效率，加强实验教学，提升学生动手能力。
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寒假，是教师们自我提升的黄金时期。在寒假的宁静时光里，教师们沉浸书海，在梁彩娥书记的引领下共同学习了《向未来中小学教师发展研训手册》，如今齐聚一堂开展读书分享，在本次读书分享中，代表教师们畅谈所读所思，有的教师从书中汲取班级管理新策略，有的则获得了课程设计的灵感，有对教育本质的深度剖析，也有对学生心理的洞察，这些感悟都将转化为新学期的教学养分 ，为新学期教学注入新活力。
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在教学工作规划研讨中，李丹副校长为各科组工作计划提出了宝贵的指导意见。
在体育课方面，李丹副校长着重指出，要持续强化学生归还体育器材时的安全问题。运动器材种类繁多，若学生归还不当，容易引发碰撞、砸伤等意外。务必加强安全教育，引导学生规范操作，确保归还过程安全有序。
科学课上，实验操作安全管理不容忽视。实验稍有不慎就可能引发危险。教师要严格把控实验流程，细致讲解注意事项，全程监督学生操作，防患于未然。
音乐课里，音乐器材的使用需做到轻拿轻放。引导学生正确对待，既能延长器材使用寿命，也能避免因不当操作导致的磕碰受伤。
美术课上，教会学生正确使用美术剪刀、刻刀至关重要。这些工具较为锋利，错误使用易造成划伤。教师应开展专门的示范教学，让学生熟练掌握使用技巧。
此外，李丹副校长着重强调，课间休息时间学生的安全问题必须引起高度重视。这段时间学生活动较为自由，打闹、奔跑频繁，极易发生摔倒、碰撞事故。各班级与值日老师应加强巡查监管，共同营造安全文明的和谐校园环境。
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在读书分享会的尾声，梁彩娥校长（书记）就本次研读《向未来中小学教师发展也是手册》做了全面总结。梁校长指出，这本书不仅是理论的汇编，更是实践的指南，为教师们指明了专业发展的方向。她着重提到书中精心阐述的15种教学工作法，涵盖了课堂管理、学生激励、课程设计等多个关键领域，每一种方法都凝聚着教育领域的前沿智慧和成功经验。 梁校长鼓励全体教师继续深度研读这本手册，将书中的教学理念和方法切实运用到日常教学中。她强调，只有通过不断地实践和反思，才能真正掌握这些教学技巧，提升教学质量，助力自身专业成长。她相信，当每位教师都能将书中的知识内化于心、外化于行，学校的教育教学水平必将迈向新的高度，为学生创造更加优质的学习环境 。
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此次综合组工作部署活动不仅增强了教师们的职业荣誉感，也进一步坚定了他们投身教育事业的决心。海口市第三十三小学将继续加强教学教学教研管理，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
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【策划】：教学部门
【执行】：唐维干 云丹雨
【撰稿】：陈贤梅
【审核】：李慧
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