为明确教学方向、锚定质量目标，推动学校教育教学工作再上新台阶。2月21日上午，抚松十中召开教学工作会议。会议聚焦“特色教学改革”与“教学质量分析”两大主题，凝聚共识、精准施策，为新学期教育教学高质量发展赋能蓄力。
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深耕细作，夯实根基
会议上，教学副校长胡翠月指出本学期学校将以“提质增效”为核心，全面推进教学改革工作：精研教案，活用资源，结合学科网优化教案习题编写，形成具有学科特点特色的校本资源库；教研赋能，考核提质，将教研质量纳入教学常规考核，实现“五备三统一”；实验提质，以行促学，严格落实实验课要求，杜绝“教师演示替代实操”的现象，确保学生全员参与实验操作，激发学生学习兴趣，在实践中深化科学思维。
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深耕细作，夯实根基
会议随后由三个年级主任进行年级教学质量分析。吴迪主任结合七年级新生特点，明确指出关注优等生薄弱项，精准定位后进生提分点，缩短班级学生能力差距在班级教学中的重要性。八年级赵慧主任在分析优化教学策略时，向广大教师分享AI技术在教学中的使用经验，为课堂教学注入科技化特点的同时提高教师教学效率与质量。九年级杨树涛主任，立足全县期末成绩进行对比分析，全面评估各学科教学成效，准确定位班级作用，对提升学生学习效果提供科学依据，为中考冲刺奠定坚实基础。
教务处李欣主任作结束总结：她号召全体教师以“拼”的精神、“实”的作风，坚持质量为先，以问题为导向，严抓常规、创新教法；坚持学生为本，关注差异发展，让每个孩子“学有所获”；坚持团队共进，凝聚教研组智慧，共探“双减”与新课标融合新路径。
同心同行，再攀高峰
新学期的号角已经吹响，全体教师将以此次会议为契机，凝心聚力，砥砺前行，以更加昂扬的姿态迎接新学期的挑战，共同书写教育的美好未来！
审核：齐连顺 胡翠月
撰稿：纪 爽
图片：张立琢