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春意渐浓，万物复苏。在这个充满生机的季节里，为深化新课标理念落地，提升初中生物教学实效，助力中考科学备考，2025年2月26日上午，滕州市初中生物教学研讨会在滕东中学顺利举行。出席本次会议的领导有滕州市教研室初中生物教研员王立亭老师、滕东中学徐敏书记、李彦博校长、殷宪国副校长、马龙华主任等，全市的生物教师齐聚一堂，共同探讨生物教学的新思路、新方法。
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本次会议分为五个环节：
一、课堂执教展风采
二、听课评课促成长
三、项目学习启新程
四、经验交流共进步
五、凝心聚力再出发
一、课堂执教展风采
滕东中学宋红老师的复习课——《生物圈中的微生物》拉开了研讨会的序幕。课堂上，宋老师巧妙地将复杂的微生物知识转化为生动有趣的情境，引导学生们回顾微生物的结构特点、繁殖方式、生活方式以及微生物在生物圈中的作用及其与人类生活的关系。通过小组讨论、游戏竞赛等形式，学生们积极思考、踊跃发言，课堂氛围活跃而热烈。这节复习课不仅巩固了学生的知识体系，更激发了他们对生物学科的浓厚兴趣，为后续的学习奠定了坚实的基础。
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二、听课评课促成长
东郭中学李晓辉书记对宋红老师的这堂课进行了精彩点评：本课以甲流为背景巧妙引入新课，构建大情境，激发学生兴趣。每个教学任务均经过精心设计，层次清晰，循序渐进。评价体系贯穿课堂始终，及时反馈学生学习情况，有效促进师生互动，整体教学效果显著。
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东郭中学关芳老师对这堂课进行了精准到位的点评：宋老师这堂课目标清晰，知识梳理系统。课堂准备充分，通过材料包和小组合作学习，增强了学生的互动性。针对易错点，准备视频辅助教学，效果显著。试题讲解和练习具有针对性、层次性，且紧密链接中考，体现了教学的高效性和实用性。
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滕南中学王静老师进行了专业细致的点评：宋老师的复习目标精准、任务清晰、活动灵活、评价明确。全程紧密对标中考要求，注重学生能力培养。活动设计多样，如列表分析、材料包等，有效提升学生参与度与理解力，是一堂高质量的教学示范课。
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滕东中学赵功平主任对宋老师的复习课给予了高度评价。她认为这堂课不仅系统地梳理了知识点，还巧妙地将知识之间的内在联系进行了整合，使学生能够从宏观上把握知识体系。宋老师能够精准地把握复习的节奏，既保证了知识的全面性，又突出了重点和难点，真正做到了高效复习。
三、项目学习启新程
专题讲座由大坞中学的张斌副校长主讲，在当今教育改革的浪潮中，项目式学习作为一种创新的教学模式，正逐渐走进初中生物学课堂。张斌副校长凭借其深厚的教育理念和丰富的教学经验，从初中生物学项目式学习的设计和初中生物项目式学习的实施两方面展开，张斌副校长的讲座不仅为老师们提供了开展项目式学习的思路，也为初中生物学教学改革注入了新的活力。
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四、经验交流共进步
滕东中学高德兰老师以“聚焦新中考 共研好经验”为主题，从学校重视谋划全局、教师精研促进提高、三轮驱动助力备考三个方面，详细分享了滕东中学在生物中考备考中的宝贵经验。高老师的分享内容丰富、条理清晰，既有宏观的策略指导，又有微观的实践操作，为在场的老师们提供了极具参考价值的备考思路。
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育才中学冯军老师从前阶段教学教研成果和中考复习策略两个方面进行了交流分享。她详细阐述了学校在过去一段时间里所取得的教学成果。同时，冯老师也分享了育才中学在中考复习策略上的独特做法，如“双驱动-三循环”重构课堂动态。冯老师的分享为高效备考提供了更明确的方向。
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五、凝心聚力再出发
研讨会的最后一个议程由教研室的王立亭老师进行了专题报告，首先对2024年中考新变化和2025年中考备考要点进行了全面细致的分析。然后对八年级期末考试进行了分析，提醒老师们有针对性地调整教学策略，提高教学质量。最后就本学期的教科研工作进行了安排部署，鼓励老师们积极参与教科研活动，不断提升自己的教学水平。
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这次研讨会为初中生物教师搭建了一个交流、学习、共同成长的平台，让大家在思想的碰撞中收获了宝贵的经验和智慧。相信在今后的教学工作中，老师们将把本次研讨会的成果运用到实践中，不断探索创新，为培养更多优秀的生物人才而努力奋斗。让我们期待在未来的教学道路上，生物教学之花绽放得更加绚烂多彩！
图片：滕东中学生物组
编辑：高德兰
初审：赵功平
终审：王立亭