协同共进启新程,深耕教研促前行

华中科技大学同济医学院附属中学
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——同济附中语文教研组新学期工作会议纪实

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在教育改革不断深化、教育理念持续更新的当下,为进一步提升语文教学质量,促进教师专业成长,2025年2月26日上午8点30分,同济附中语文教研组召开了新学期工作会议。此次会议围绕教学常规落实、集备深耕、AI赋能教学以及本学期活动安排等核心议题展开深入探讨,为新学期的语文教学工作明确了方向。本次活动还特别邀请了我校信息技术老师姚智刚参会,提供技术支持。

聚焦教学常规,筑牢质量根基

会议伊始,教研组长潘艳强调了教学常规工作的重要性,传达了相关文件精神。她指出,全体语文教师要紧密围绕学校要求,将教学常规工作做细做实。只有严格遵循教学规范,精心备课、高效授课、认真批改作业,才能为学生的学习效果提供坚实保障,助力学生在语文学习的道路上稳步前行。

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深耕集备研讨,探索教学新篇

(一)单元教学与“健康课堂”探索

潘老师提出老师们在校本教案的基础上,要继续优化单元教学的设计,同时将目光聚焦于“健康课堂”的探索。自2014年学校推进特色化校园建设以来,“健康教育”特色便在校园中生根发芽。如今,在新的教育形势下,潘老师鼓励教师们结合语文学科特点,深入探索语文“健康课堂”教学模式。她希望教师们能够充分发挥集体智慧,通过集体备课、分享课堂实践案例、收集学生反馈等方式,不断优化教学方案,营造积极向上的课堂氛围,关注学生身心健康,让学生在充满活力与关爱的课堂中提升语文素养。

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(二)教师教学实践分享

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七、八年级作文教学经验分享:八年级组李雨洁老师分享了七、八年级作文教学的宝贵经验。在七年级阶段,她将教学重点放在记叙文写作训练上,通过引导学生进行审题和仿写,帮助学生熟悉记叙文的写作方法,有效降低了学生对写作的畏难情绪。随着学生写作水平的逐步提升,八年级时,李老师采用分板块、重点攻克的教学策略,将作文升格训练细致地划分为审题、示例支撑、标题及开头结尾、布局谋篇、语言表达五个关键步骤。在教学过程中,李老师充分利用各类多媒体工具与AI技术,为学生提供丰富多样的学习资料和极具针对性的指导,助力学生不断完善作品,实现写作水平的稳步提升。

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九年级作文教学策略分享:九年级组何哲钰老师针对九年级学生写作中存在的依赖模板、缺乏逻辑、素材匮乏等突出问题,在七、八年级片段写作训练的基础上,进一步细化写作教学过程。她为学生提供模板式审题步骤,着重训练学生的审题思维,强化写作逻辑;推出双文体两条线训练模式,帮助学生建立起清晰的写作规范;根据不同学情,精心设计不同体系的思维系统训练,切实提升学生的写作能力。此外,何老师还积极拓展教学资源,通过挖掘教材素材、组织演讲辩论等活动,为学生积累丰富的写作素材,拓宽学生的写作思路。

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校本资源开发与应用分享:教学副校长、七年级组教师李涛详细分享了“小练卷”和“中考宝典”的设计理念与使用方法。“小练卷”注重从初一到初三的整体规划,将语文知识点巧妙地细化到每次练习中。以七年级为例,通过针对知识点、考点的专项训练,帮助学生逐步夯实基础,提升能力。而“中考宝典”则紧密贴合中考动态,每年根据中考内容进行更新,涵盖了全面的考点解析、实用的答题方法技巧传授以及丰富的真题训练,为学生备考中考提供了有力的支持。

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拥抱AI赋能,开启教学新局

(一)AI在教学中的应用实例

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潘老师分享了在语文教学中利用AI的尝试和探索。在课件制作方面,先简写出自己的想法,借助AI工具,如豆包,由其生成、完善PPT大纲,再结合美图设计室等工具制作PPT,以满足日常教学的多样化需求。在写作与阅读中,AI的写作功能可用于撰写总结、润色文字以及对文章概括、提取和整合,极大地提高了教师的工作效率。在作文批改环节,通过设计科学合理的写作支架,结合AI进行批改,能显著提升批改效率。潘老师提醒大家,在使用过程中需要不断对AI进行投喂和喂养,扫描的作文要确保学生书写规范,同时下达的指令要清晰明确,以获得更准确、更有价值的批改结果。

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AI技术支持与工具推荐 我校信息技术老师姚智刚则为教师们提供了专业的技术支持,深入介绍了豆包的使用技巧。他强调,基于同一对话进行训练,能够让豆包更好地记住指令和规则,从而提供更符合预期的服务。因此,教师在与豆包交互时,指令一定要清晰、准确。此外,姚老师还向大家推荐了腾讯元宝这一功能强大的工具。它整合了多种教学资源创作和管理功能,基于DC数据库,为教师提供了更加便捷、高效的教学支持。姚老师建议教师们多尝试不同的人工智能工具,根据自身教学需求选择最适合的工具深入使用,并表示会持续为教师们提供后续的技术支持与帮助。

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规划多元活动,助力学生成长

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本学期,语文教研组将继续围绕“书香校园”和“科学家精神进校园”两大主题精心策划特色活动。七年级将组织学生阅读杰出人物传记,鼓励学生制定详细的阅读计划,并通过分享会的形式交流阅读心得,在阅读中汲取榜样的力量,提升文学素养。八年级则开展演讲活动,引导学生结合课本内容,讲好科学家故事,颂扬科学家精神和航天精神。通过这些活动,旨在提升学生的表达能力和学科素养,激发学生的阅读兴趣与科学兴趣,培养学生的创新精神,促进学生全面发展。

会议总结与展望

本次会议全面且深入地部署了本学期语文教学的各项重点工作。在教学常规方面,为教师们明确了规范与要求;深耕集备工作从多个维度为教学质量的提升提供了有力支撑;AI赋能教学为教学方式的变革带来了新的机遇与挑战;多元活动的开展则为学生的综合素质发展搭建了广阔的平台。会议鼓励全体语文教师积极投身教学实践与创新,不断提升自身专业素养,紧跟教育教学发展的新步伐。相信在全体语文教师的共同努力下,同济附中的语文教学质量定能迈向新的台阶,为学生的健康成长与发展奠定坚实的基础。

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撰稿:李老师

编辑:姚老师

审稿:潘老师、李老师

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