春和景明，繁花渐盛，2025年2月26日，在斗门区教育研究中心尧国军主任的带领下，十一位涵盖语文、数学、英语、科学、道法等学科的教研员来到了横山中心小学，深入课堂听课，对教学工作进行深入的调研和指导。
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听课调研
各位教研员深入到语文、数学、英语、科学、道法、音乐、美术、体育、信息技术、心理、劳动这十一个科目的课堂之中。他们以“教学评一体化”这一先进的教育理念为指引，犹如敏锐的观察者，细致入微地观察并记录教师的教学方法、学生的学习状态、课堂互动等每一个教学环节。
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评课指导
课后，教研员与任课教师以及同组听课教师共同开展评课活动。他们既对课堂中的亮点给予充分肯定，又针对提高课堂效率提出合理且具有建设性的建议，为广大教师拓宽教学思路、明确教学方向提供了有力的支持。在教研员的智慧引领下，教师们对备课、授课有了更为清晰的认识，并及时进行反思。
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反思总结
斗门区教育督导小组调研结束后，学校组织授课教师趁热打铁，从课程内容，导师指导建议以及个人感受收获等方面进行反思总结。学校整合梳理后，继续在科组教研活动以及教师大会中进行反馈。
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此次教学督导活动，恰似一面镜子，有效地帮助各科教师发现日常授课过程中存在的问题。同时，督导组提出的宝贵建议和意见，犹如一盏明灯，为学校接下来的工作重点指明了方向。
“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”横山中心小学必定会以此次教学督导为契机，脚踏实地狠抓落实，将领导的期望与建议融入到教学实践之中，持续改进和完善教学教研工作，力求在新学期的征程中更进一步。
撰稿：刘国栋
编辑：刘国栋
审核：严东华