教研引领再结“果” 优秀榜上又添“新”

——大同二十二中教科研工作再传佳音

教研引领发展 

教育科研是学校发展的不竭动力。为全面促进学校教师专业成长，积极开创教育科研新局面，推动学校教育高质量发展，实现“新课程、新理念、新教材”的和谐融合，大同二十二中始终将科研作为学校发展的动力支撑，强化教研引领，依靠教研助力，促进教师专业成长的重要途径，致力提高教师业务能力，提升学校办学品质。将新的课堂教学实践过程中的问题转化为课题，教科研水平持续攀升，教师专业素养不断提升。

耕耘孕育果实

在“山西省教师素养提升实践活动”中：曹露老师荣获中学组微课优秀研讨作品；郭丽丽老师荣获小学组融合创新应用教学案例优秀创新作品；王伟老师荣获中学组融合创新应用教学案例优秀典型作品；杨希老师荣获中学组融合创新应用教学案例优秀研讨作品。

这一次次殊荣，不仅是学校教师个人素养的充分体现，也是两年来，该校领导班子重视教研工作，坚持科研兴校，线上线下同步推进，抓实“青蓝工程”，助力年轻教师专业成长，发挥示范与带动作用的集中成果体现；更是我校以提升教育教学质量为中心，加强制度建设管理，开展作风建设活动，打造温暖教师工程，促进学校内涵发展，不断深耕教育这片沃土，内强素质，外树形象，踏出的学校高质量跨越发展的最强音！是学校科学有效的学校管理水平、教育教学的科研实力和团队协作能力的综合展示。

榜样照亮前方

近年来，大同二十二中在市委、市政府的坚强领导下，在市教育局的正确指导下，经过全校上下矢志不渝的奋斗，学校办学行为日益规范，办学水平逐年提升，教育教学质量和中考成绩飞跃攀升，家长认可度日益提高，正在跨入内涵发展、特色发展的快车道。希望获奖教师继续以此为动力，保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的工作作风，立足岗位，不断创新，以更加饱满的工作热情、更加昂扬的精神状态，百尺竿头，更进一步，不断取得新成绩！向研究型、学者型教师迈进。也希望全体教师以他们为榜样，不断更新教学理念，提高自身素养，加强跨学科探究，潜心教书育人。为学校打造城西初中小学双优名校，办好人民满意的教育而努力奋斗！

实干成就未来

迎春日，山河远阔；赴新程，阳光满路。教师是立教之本、兴教之源。高素质的师资队伍是学校发展的核心竞争力，是学校的底气和力量源泉。展望未来，我们坚信，在校领导的坚强领导下，全校师生必将以坚定的信念、饱满的热情、求实的作风，深耕细作，用心书写对教育的忠诚，用师魂铸就辉煌，努力实现新的跨越，推动学校教育高质量发展，为全市教育事业的蓬勃发展贡献二十二中的力量。