春风拂面万物生，
潜心育人待花开。
教育是一场爱与被爱的修行。
有这样一群人，
他们提灯引路，育梦成长，
他们有一个共同的名字 ——班主任。
水无形，而能相荡生涟漪；石无火，却可相击发光芒。为进一步加强班主任队伍建设，助力班主任成长，提升学校德育实效，赋能学校高质量发展，风华中学于2月26日下午举行了一场以"'慧'做班主任，分享'心'经验"为主题的交流论坛。
本次活动由德育主任杨坤主持，孟祥君副书记、白晓晶副校长、周凡主任、丛云鹏主任全程参与论坛。学校为每位班主任准备了暖心茶水，营造温馨氛围，让老师们在轻松的环境中畅所欲言。
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第一篇章：班级常规管理—从“他律”到“自律”
“不以规矩，不能成方圆。”论坛伊始，段春影、信涵、张欢三位老师围绕班级常规管理，分享了他们的宝贵经验。从如何制定科学的管理制度，到如何引导学生从被动接受管理转变为主动维护纪律，三位老师的分享既有理论高度，又有实践深度。
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段春影 《管理为基 习惯为魂》
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信涵《用“魔法”打败“魔法”》
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张欢《从规矩走向自律》
第二篇章：学习小组构建与创新学习方法——让学习真正发生
“独学而无友，则孤陋而寡闻。”田小芸、赵杨两位老师以学习小组构建与创新学习方法为主题，分享了如何避免“搭便车”现象、如何将费曼学习法与小组学习深度融合的独到见解。
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田小芸 《眼里有光 心中有爱》
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赵杨《深耕小组合作，构建高效课堂》
“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。” 尹迪阳、赵颖、杨柳三位老师深情讲述了和谐班集体构建的心得。她们强调，和谐班集体的构建不仅需要制度的保障，更需要情感的投入。
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尹迪阳 《发现 探索 提升---班主任经验交流》
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赵颖《“秋实五班”成长日记》
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杨柳《班主任经验分享》
情景再现--教育难题，生动演绎
在和谐班集体构建的分享之后，论坛进入情景剧环节。老师们通过生动的表演，直观呈现了和谐班集体构建中的问题与挑战，班主任们针对案例，提出了自己独到见解。
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小组讨论---思想交锋，智慧交融
"独思而无辩，则浅薄而难深。"论坛在班主任老师分享之后设计讨论环节，班主任们结合自身实践，踊跃发言。大家围绕班级常规管理、学习小组构建、和谐班集体构建等话题展开了深入交流，思想碰撞，气氛热烈。
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校长寄语——引领方向，凝聚力量
论坛最后，白晓晶副校长作总结讲话。她高度肯定了班主任们的辛勤付出，并强调：“班主任是学校教育的脊梁，是学生成长的引路人。希望每一位班主任都能以智慧为灯，以爱心为火，点亮学生的未来，也点亮自己的教育人生。”白副校长的讲话，为新学期的教育教学工作指明了方向。
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采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。本次论坛为班主任们提供了交流与学习的平台，全面提升了班主任的班级管理能力、学习创新能力和情感共情能力。风华中学全体教师将携手并肩，以智慧点亮教育，以爱心温暖心灵，共同书写风华教育的新篇章！