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阳光洒在校园的每个角落，孩子们的笑声和书声交织成最美的乐章。微风轻拂，树叶沙沙作响，像是在为这乐章伴唱。教室里，老师拿着粉笔在黑板上书写知识的奥秘，孩子们目不转睛地聆听，求知的眼神比阳光还要炽热。在这里，每一刻都闪耀着希望与梦想的光芒。
教育教学工作
一、智能网络阅卷专题培训
随着教育数字化进程的不断深入，为适应教育新形势、 新要求，探索更加高效科学的阅卷方法，实现批量阅卷，减少教师的工作量，使其能将更多精力投入到教学中，从而形成一个更加完善的教学管理生态，我校组织全体教职工参加了本地化智能网络阅卷专题培训。
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通过培训，老师们了解了有关网上阅卷系统的相关功能，初步掌握系统管理技术，优化评卷流程，以确保考务工作的顺利圆满完成。
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老师们将在以后的教育教学工作中不断加强数智技术创新和应用，提高教育质量，我们有理由相信，教育将变得更加高效、公平和个性化，未来的教育将更加美好。
二、语文全学段教材研讨
2月26日，我校语文课程部继续举行了小学语文全学段教材研讨活动。本次活动聚焦习作教学，刘爽老师以新课标为指导，从状物、看图写话、写事、写人、写景、想象、应用文等七大方面，对各年段习作要求及变化进行了系统梳理，为教师们提供了清晰的教学方向。刘老师首先解读了新课标对习作教学的要求，并重点分析了各年段习作要求的变化。
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低年级（1-2年级）： 以激发兴趣为主，注重引导学生观察生活，乐于表达，逐步学习运用常见的表达方式。
中年级（3-4年级）： 在低年级的基础上，进一步引导学生观察生活，积累素材，学习围绕中心意思进行表达，并尝试运用多种表达方式。
高年级（5-6年级）： 注重培养学生的独立思考和个性化表达，引导学生根据表达需要，选择恰当的表达方式，并能对文章进行修改和完善。
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原东营市小学语文教研员孙传文老师对刘爽老师的分享给予了高度评价，认为其梳理清晰、重点突出，具有很强的指导性和操作性。孙老师还强调，教师们要认真学习新课标，准确把握各年段习作要求，并结合学生实际，积极探索有效的教学方法，不断提升学生的习作水平。为方便教师们理解和应用，孙老师建议将研讨成果以表格形式进行呈现，内容包括各年段习作类型、目标要求、教学建议等，为教师们提供清晰的教学参考。
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三、数学全学段教材研讨
本周，数学课程部继续举行了小学数学全学段教材研讨活动，五年级备课组长蓝蓉老师分享了五年级的教材梳理，成效显著。
备课组长从教材的整体架构出发，将内容划分为多个知识模块。在数与代数模块，对分数加减法，分数乘除法的讲解细致入微，强调知识的递进关系，如异分母分数加减法与四年级下册因数与倍数，最小公倍数，同分母分数加减法的密切联系。图形与几何模块，针对多边形面积计算、长方体和正方体的特征及表面积、体积计算进行深入剖析，明确教学重点在于公式推导过程，让学生理解知识本质。
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此次梳理，不仅加深了教师对教材的理解，还为教学计划的制定提供清晰思路，有利于教学工作的高效开展，提升数学教学质量，助力学生数学素养的提升 。
四、英语课程部主题教研
本周英语课程部聚焦“新学期课堂基本规范”，进行了主题式教研。老师们探讨了如何将英语教学的课堂规范落实到日常教学中，明确了优化课堂指令、利用好课堂黄金学习期，正确运用表扬等行动方向，为新学期打造有序高效英语课堂奠定了良好基础。
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五、常态课巡查
为进一步加强教学管理，提升课堂教学质量，促进教师专业成长，学校从各个层面全面展开常态课巡查工作。从校长、副校长到教务处、教科室及各级部，领导们深入教学一线，开展“推门听课”活动，随机走进课堂，了解教师常态教学情况，关注学生学习状态，为学校教育教学工作把脉问诊。
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同时，教务处也同步展开晨诵、午写及课堂抽查工作。了解教师的常态教学水平和学生的学习状态，为学校教育教学改革提供第一手资料。
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常态课巡查工作是学校加强教学管理、提升教学质量的重要举措之一。相信在全体师生的共同努力下，丽景小学的教育教学工作必将取得更加优异的成绩！
六、常规检查
2月25日，教务处按照计划检查了语文组老师的常规。本学期，语文组老师的教案备课亮点频出，充分展现了深厚的专业素养与敬业精神。教案内容丰富详实，从字词基础到篇章结构剖析，再到文化内涵挖掘，循序渐进，层次分明，为学生搭建起理解语文知识的稳固阶梯。
在教学方法上，老师们大胆创新，巧妙融入情境教学、小组合作探究等方式，激发学生的学习兴趣与主动性。同时，对教学目标的设定精准合理，紧密贴合课程标准与学生实际学情，既关注知识传授，又注重能力培养与思维拓展。
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值得一提的是，五年级语文组老师们本学期开始使用假期中精心设计的学历案进行备课及教学，在教学中不断探索和创新。这些精心备课的教案，无疑为高质量的语文教学奠定了坚实基础，期待未来能继续在教学实践中绽放光彩，引领学生在语文的海洋中遨游。
德育工作
一、升旗仪式
清晨的阳光洒满校园，伴随着晨光的温柔，四（7）中队的同学们担任了本次升旗任务。仪式在主持人张沐云李和苏慧宁的带领下正式开始。全体师生整齐列队，面向国旗，肃立致敬。在雄壮的国歌声中，五星红旗冉冉升起，象征着国家的尊严与荣耀，也寄托着每一位师生对美好未来的憧憬与追求。
四年级七班苏慧宁同学呼吁大家：不做欺凌者，不当受害者，也不做冷眼旁观者。愿每一位同学都能成为校园安全的守护者，让校园欺凌无处遁形。
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团支部书记李艳丽老师告诫全体师生：070，代表着勇气和行动！我们要勇敢地对校园欺凌说“不”！不做冷漠的旁观者，不做沉默的受害者，更不做施暴者！
作为新时代的小学生，我们要做到：
1. 加强自我保护意识，学习防范校园欺凌的知识和技能。
2. 团结友爱，互帮互助，共同营造和谐友爱的校园氛围。。
3. 积极参与学校组织的反校园欺凌活动，学习相关法律法规，增强法治意识，做遵纪守法的好学生。
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二、颁奖环节
政教处盖静主任宣布了寒假实践手册获奖名单，我校党支部书记、校长毕德林，副校长王梅红、邢红明、史博山分别为获奖同学颁发奖状。
孩子们用智慧和汗水填满每一处空白，在实践中求知、在体验中成长。这份荣誉，是对孩子们的肯定，更是前行的激励，期待孩子们再创新绩！
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中队辅导员为全体中队长佩戴臂章，鲜艳的标志承载着老师的信任、同学们的期待。希望各位中队长，请你记住这份责任，以身作则，带领自己的中队勇往直前。
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三、毛泽东诗词主题晨诵
四、“070防欺凌”主题班会
为进一步加强校园安全管理，有效预防校园欺凌事件的发生，增强学生的自我保护意识，2月24日，我校组织全校各班级开展了“070防欺凌”主题班会活动。此次活动由学校政教处精心策划与组织，覆盖全体学生，取得了良好的教育效果。
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班会课上，班主任们借助精心制作的PPT、生动的视频案例以及真实的新闻报道，向同学们详细讲解了校园欺凌的定义、表现形式、危害以及应对方法。同学们全神贯注地聆听，积极思考，深刻认识到校园欺凌不仅会对受害者的身体和心理造成伤害，也会影响到欺凌者自身的成长以及整个校园的和谐氛围。
在互动环节，同学们踊跃发言，分享自己身边可能存在的欺凌隐患，以及面对欺凌时应采取的正确措施。大家纷纷表示，要坚决反对校园欺凌行为，从自身做起，不做欺凌者，也不做冷漠的旁观者，一旦发现身边有欺凌现象，会及时向老师和家长报告。
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此次“070防欺凌”主题班会是学校安全教育的重要举措之一。通过开展此类活动，旨在让学生们充分认识到校园欺凌的严重性，掌握应对欺凌的有效方法，营造安全、和谐、友爱的校园环境。未来，学校将持续关注校园安全问题，定期开展安全教育活动，加强家校合作，共同为学生的健康成长保驾护航。
午托服务
本周丽景小学餐厅运营平稳有序。在菜品方面，提供了丰富多样的选择，营养均衡，荤素搭配，深受同学们喜爱。卫生工作保持高标准，桌椅每餐一擦，餐具严格消毒。服务人员态度亲切，耐心为同学们解答疑问并及时提供帮助。
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餐厅将提前规划食材数量，确保主食充足供应。会继续探索新菜品，为师生带来更多美味选择。同时会进一步加强卫生管理，提高服务质量，让师生在餐厅有更舒适的用餐体验。
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同学们，让我们在心中种下梦想的种子，用勤奋的汗水浇灌，以不懈的努力为帆，向着光明的未来勇敢前行。记住，每一个梦想都值得被尊重，每一份努力都将照亮你前行的道路。
供稿、校对：各处室 | 各课程部 | 各级部
编辑: 张亭亭 景帅帅
初审：史博山 马磊磊
终审：毕德林
