为深化课堂教学改革，提高课堂教学质量，打造高效课堂，促进教师专业成长，2月27日，市教体局中学教研室和综合教研室一行12人在宁立勇主任和刘文凯主任的带领下莅临第四中学进行视导听课，第四中学马雪梅副校长、赵虎刚主任等领导及相关学科教师陪同参与了本次听课活动。
把脉·问诊
上午第二、三节课，各学科教研员走进语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九门学科课堂进行听课，第四中学授课教师对课程作了精心准备，课堂上，教师们用扎实的教学能力呈现出百花齐放的课堂，AI的赋能、精美课件的使用、分组教学的实施等教学手段令课堂精彩纷呈。听课领导和教师对课堂教学环节的设计，每一个细节的处理都做了认真细致的听课记录。
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点评·引领
听课结束后，各科教研员组织本学科教师进行了教研，开展了评课交流活动，各教研员客观公正地指出了课堂教学中表现出的亮点和不足，与教师们进行了交流沟通，并就如何构建高效课堂提出了指导性意见，为老师们指明了教育教学方向；针对教师在教育教学工作中遇到的困惑和难题，也进行了交流和探讨。大家畅所欲言，气氛热烈而融洽，教研员耐心细致地指导让老师们受益匪浅。
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问卷·反馈
评课交流结束后，教研员们召集班主任代表、教师代表和学生代表填写了“班主任调查问卷”、“教师调查问卷”、“学生调查问卷”，对学校教育教学情况进行了集中反馈。
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总结·提升
下午，“三河市教体局教研室教育教学研讨会”在科技楼二层会议室召开，对本次视导情况进行了系统而全面总结交流。各教研员、第四中学李波涛校长、马雪梅副校长、各年级主管领导参加了座谈会。各教研员对上午的听课情况及问卷调查情况向与会人员进行了汇报，他们充分肯定了第四中学课堂教学工作，并开诚布公地指出了存在的问题，对下一步学校如何抓好教研工作，优化课堂教学，打造高效课堂，进一步促进教师专业化成长提出了切实可行的意见和建议。综合教研室刘文凯主任和中学教研室宁立勇主任分别做了总结发言。刘文凯主任针对音体美特长生怎样培养、如何通过开展艺术节发现和培养人才提出了切实可行的意见和建议，同时对校本课程开设的意义也进行了剖析；宁立勇主任对各教研员的发言给予了充分肯定，并针对本次视导中发现的问题，提出了合理化建议。宁主任强调指出，一要上好试卷讲评课；二要建立完整的质量提升体系；三要重视教师的专业发展；四要“走出去，引进来，改过来”。
第四中学领导一致表示，不辜负上级领导的关心和殷切希望，认真改进在教育教学中存在的问题，深入开展校本教研，全方位提高教育教学质量。
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本次听课视导活动为老师们指明了努力方向，拓宽了教学思路，为老师们提供了良好的学习和交流平台，对课堂教学质量的提高有着非同寻常的促进作用。各教研员带来的是经验，留下的是思考，将有效推动第四中学教育教学高质量发展。