清晨的阳光洒进校园，马塘镇十里桥移民小学的操场上已是一片生机勃勃。为落实“抓养成教育•促质量提升”目标，学校于2月24日至26日开展了为期三天的学生一日常规养成教育集训。
一场以“抓养成教育·促质量提升”为主题的集训活动，正在悄然书写孩子们成长的篇章。从宿舍到课堂，从行为到习惯，规范的种子在这里生根发芽，成长的力量在细节中悄然绽放。在陶文俊校长的统筹下，全体师生以饱满的热情投入这场“习惯养成”的实践中，用行动诠释“细节塑品格，规范促成长”。
国旗下的誓言：升旗仪式训练
“立正！昂首！胸挺起！”清晨的操场上，大队辅导员刘薇老师的声音如晨钟般清亮。她站在升旗台前，目光扫过每一张稚嫩的脸庞，从列队到敬礼，从红领巾的系法到国歌的嘹亮，将“庄严”二字拆解成一个个看得见的动作，让爱国情怀落地生根。孩子们的目光随国旗攀升，当他们的歌声穿透云霄，那一刻，规范不再是束缚，而是信仰的灯塔——照亮成长，更照亮未来的方向。
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舌尖上的纪律，一餐一饭见修养
“食不言，餐不弃，粒粒皆辛苦。”从打菜窗口前的有序队列到餐桌上的无声默契，孩子们在碗筷碰撞声中，学会另一种成长的语言。学生们分为餐桌两边齐齐落座，食堂变身“礼仪修炼场”。
教育，将会在十里桥移民小学的食堂里具象成指尖的餐盘、唇边的静默、桌面的直线。当抢食的喧嚣化作有序的默契，当浪费的随意转为珍惜的自觉，孩子们咀嚼的不仅是饭菜，更是一种深植于日常的修养。
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常规启航，播种习惯的种子
“铃声响，快行动！”随着老师的一声令下，宿舍区瞬间“活”了起来。15分钟，是挑战，更是成长的刻度。孩子们迅速起床，被子叠成整齐的“豆腐块”，牙刷牙杯排列成线，地面一尘不染。各班的老师们穿梭指导，从“手把手教”到“独立完成”，孩子们的动作从生涩到熟练，宿舍从凌乱到井然。
这15分钟，不仅是效率的较量，更是自理能力的启蒙。
课堂里的秩序：习惯养成进行时
走进教室，一声“上课！”的口令，瞬间点燃课堂的仪式感。
静息待课：双手平放桌面，额头轻贴手背，教室鸦雀无声；
师生问好：“老师，您好！”鞠躬整齐，目光真挚；
举手发言：手臂如林，却无喧哗，规矩中透着求知的渴望；
读写姿势：“一拳一尺一寸”，脊背挺直，书本端正，笔尖流淌的不只是字迹，更是专注的态度。
习惯是课堂的‘隐形老师’。从随意到规范，从被动到主动，课堂因秩序而高效，因细节而温暖。
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小学生行为规范学习
“文明进校……文明课堂……文明休息……”孩子们齐声诵读《马塘镇小学生一日常规》。经过老师生动形象的逐条讲解，规范不再是冰冷的条文，而是融入生活的点滴选择。
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明眸行动：眼保健操的“守护力”
悠扬的音乐响起，孩子们闭目凝神，指尖精准按压穴位。“轻闭眼，深呼吸……”跟随着广播指令，一套眼保健操做得认真规范。
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列队如松：班级风貌的集体宣言
“排队！”随着各班老师的一声令下，同学们整齐的迅速出动，有秩序进行列队
快：2分钟集合完毕，无人掉队； 静：站如松，行如风，眼神坚毅；齐：队伍整齐划一。
列队练的是纪律，更是凝聚力！一支支整齐的队伍，是校园最动人的风景线。
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规范为灯，照亮成长之路
教育无痕，成长有声。十里桥移民小学的这场集训，用规范搭建成长的阶梯：宿舍里的一方被角，课堂上的一次举手，队列中的一声口号，都在诉说着“习惯成自然”的力量。养成教育不是束缚，而是赋予孩子掌控人生的能力。当规范内化为修养，当习惯沉淀为品格，这些乡村孩子的成长之路，必将因自律而宽广，因有序而闪光。
以规正行，以范塑心；今日养成点滴，明日人生根基。——这是十里桥移民小学的承诺，更是教育最朴素的初心。
编辑：阮玉环
图片摄影：全体教师
审核：陶文俊